记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）。
学业求助属于学习策略中的（）
学习时间表的建立属于学习策略中的（）。
建立学习时间表属于学习策略中的（）。
快速联想策略和头脑风暴法都是由奥斯本提出的。
计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。
记忆术主要有位置记忆法，缩简或编歌诀，谐音联想法，关键词法，视觉想象，语义联想等。
在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）。
计划安排每天仔细时间表，属于学习策略中的（）。
形象联想的学习策略属于（）。
形象联想的学习策略属于（）
属于学习中的计划策略的是（）。
采用提炼共识法的销售策略需要注重（），便于客户回忆与联想。
运用谐音联想法、关键词法等促进记忆。这属于学习策略中的（ ）。
做笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）。
1. 计划安排每天仔细时间表，属于学习策略中的 （ ）
使用谐音法进行识记属于（）策略？
赵老师在教学中十分注意对学生记忆策略的指导，比如联想记忆法、及时复习、过度学习等，赵老师的教学贯彻了什么教学原则？
应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（)。A．复习策略 B．群集策略C．形象联想策略
建立学习时间表属于学习策略中的（)A．认知策略B．精细加工策略C．元认知策略D．资源管理策略
英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”。这是()学习策略。
学生计划安排每天的自习时间,属于学习策略中的（）
“做笔记”属于学习策略中的（）
