影响幼儿身心发展的因素有，心理生理和社会因素。
把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”，持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于（）。
外铄论认为，人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家有（ ）。
下面关于影响儿童身心发展的因素的陈述中正确的是（）。
影响人的身心发展的基本因素是（）、（）和（）。
个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。
儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（）。
影响儿童身心发展的因素有（）
在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
在影响儿童身心发育的因素中，对发育水平和发展速度提供可能性的因素是（）。
儿童在气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（）。
文艺复兴运动时期，荷兰著名教育家伊拉斯谟很重视儿童成长中后天教育和学习的作用。他指出个人发展依赖于三个因素，它们是（）。
影响青少年身心发展的因素很多，其中学校教育起主导作用。
英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为对教育有巨大影响的三大类因素是什么？
文艺复兴时期，伊拉斯谟斯1529年（） ，阐述其人文主义幼儿教育思想。
伊拉斯谟斯认为，幼儿教育首先要注意体育，也要重视道德和知识教育，同时必须照顾到儿童由于天性爱好不同所引起的（）。
赵鼎新认为，影响和决定社会运动之产生和发展的宏观因素包括变迁、结构、话语等三个。（）
家庭对人的身心发展影响很大，其影响因素主要包括：家庭的气氛、传统习惯、教育观念和（ ）等。
19世纪德国著名的资产阶级民主主义教育家，被人们尊成为“德国师范教育之父”。认为，有三个因素影响着人的发展：天．1生或天资、教育和自由自主的教育家是( )。
个体身心发展受到多种因素的影响，但主要是受遗传素质、成熟、环境、学校教育和_______的影响。这五个方面的因素相互联系、相互交织，共同作用于个体的发展。
（2008年10月）影响个体身心发展的因素有（）、（）、（）和（）
外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。下列选项中，对个体身心发展持外铄论观点的有()。
影响学校教育在人的身心发展中的作用的因素有()。
