舒伯的职业发展阶段理论把一个人的可能经历的主要职业过程大体分为成长阶段、（）和衰退阶段。
根据舒伯的职业生涯发展阶段理论所述，0-14岁属于卸任阶段。
建立期是舒伯的生涯发展阶段理论中的第二阶段。（）
在舒伯的职业发展阶段理论中，职业建立期的特点是（）
在舒伯看来，持家者、公民、学生、休闲者等角色都是什么的具体体现？
根据舒伯的的职业指导策略，对于那些职业选择不确定者，应该（）。
根据舒伯的观点，个体职业发展探索期是在个体（）。
在舒伯生涯发展阶段论中,25-44岁属于( )
根据舒伯的生涯发展理论，大学生处于______阶段？
舒伯的生涯发展阶段论把人的一生分为5个阶段，下列选项哪些属于这五个阶段（ ） 。
舒伯的“生涯彩虹图”有三个观察的维度，分别是（ ）
舒伯的生涯发展理论将人的整个人生分为几个阶段，其中探索阶段为：
舒伯对“生涯”的定义是：“生涯是生活里各种事态的连续演进方向；它统合了人一生中依序发展的各种职业和生活角色。”因此，生涯不仅包含职业角色，还包含学生、子女、社会公民、休闲者等生活角色。（ ）
舒伯的生涯发展阶段论包括（）（4.0分）
在舒伯生涯发展阶段论中,45-65岁属于( )
在舒伯生涯发展阶段论中,0-14岁属于( )
舒伯的生涯发展阶段论把人的一生分为5个阶段，下列选项哪些属于这五个阶段（ ）。
工作者的角色在人生当中，无论从生涯的长度、宽度和厚度来看，都占据了我们生命当中特别重要的部分。（ ）
舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成几个阶段?
舒伯的“生涯”概念的提出，生涯规划不再局限于职业指导层面，将生涯的过程视为从出生到死亡，包括青年期（ ）、成年期（ ）、中年期 （ ）和老年期（ ）。
在生涯彩虹图中，纵向层面代表的是纵贯上下的生活空间，是由一组职位和角色所组成。（）
下列不属于舒伯的生涯阶段划分的是（）
从舒伯的生涯发展论来讲，大学阶段处于成长阶段。
舒伯的终身职业生涯发展理论
