科学思维方法是人类思维能力的（），是人类认识和改造世界的主观形式。
历史唯物主义的生产力范畴是标志人类（）
知识是人类认识世界和改造世界的成果。
专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。
认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。下列对此理解正确的是（）。
教学过程是学生在教师的指导下，对人类已有知识经验的认识活动和改造主观世界、形成个性的实践活动的统一过程。这种教学过程的简称为（ ）。
沙漠治理是公认的世界性难题，鄂尔多斯人另辟溪径，变“征服沙漠”为“善待自然”。他们把沙漠绿化、沙产品开发和生态旅游有机结合，实现了生态环境和经济效益的双赢，创造了令人瞩目的“鄂尔多斯发展模式”。这给我们的哲学启示（） ①．只有充分发挥主观能动性，认识才能决定实践②．必须坚持发挥主观能动性和尊重客观规律性的结合③．正确的认识能够指导实践取得成功④．人们能改造规律，造福人类
（）是人类历史上最科学、最先进、最严密的思想体系，是人们认识世界、改造世界的强大思想武器。
主观能动性是人类特有的能动地认识和改造世界的能力。
科学是人类在认识世界和改造世界过程中所创造的恰当反映（）的系统知识
思维是联系人类大脑内部与外部世界的桥梁，人类通过这个桥梁来认识和改造这个世界。
2011年11月10日，云南省曲靖市师宗县私庄煤矿发生瓦斯爆炸事故，致35名矿工遇难。国务院事故调查小组初步分析认定，这是一起违法违规组织生产导致的特大事故。这表明（）。①错误的意识对事物发展具有阻碍作用②人类能够利用对规律的认识改造世界③主观能动性与客观规律是相互决定的④发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提
认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。自由这个范畴是指（）。
（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活动。
2010年3月31日19时20分左右，河南伊川国民煤业有限公司井下发生煤与瓦斯突出事故，引起地面副井口爆炸。已造成40人死亡、6人失踪。本次事故为在停工停产整顿期间擅自违规生产所致。材料体现的哲学道理是（）①错误的意识对事物发展具有阻碍作用②人类能够利用对规律的认识改造世界③主观能动性与客观规律是相互制约的④尊重客观规律是发挥主观能动性的基础
认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。（）
马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，坚定维护和发展最广大人民的根本利益，是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。它反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放全人类为己任，为人类的进步和解放指明了正确方向，为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点和方法。
随着经济社会的发展和城市化进程的加快，和谐理念越来越为人们所接受。尤其是“三大和谐”的理念，即“人与人的和谐，人与自然的和谐，历史与未来的和谐”。这些理念反映了人类活动是①在实践中不断思考人与外部世界的关系，追求自身的完善和发展②以研究万事万物的共同本质和规律，形成正确价值观为根本目的③在认识和改造世界的过程中实现个人与社会、主观与客观的统一④发挥人的本质能力，有意识地利用和改造自然规律为人类（）
人类智能是人类认识世界和改造世界的才智和本领，它包括“智”和“能”两部分。
文献的功能：人类认识和改造客观世界的重要资源;人类进行科学交流、获取信息、传授知识的重要工具;确认科研人员发现或发明优先权的基本手段;衡量一个学科、一个研究机构乃至一个国家的学术水平的重要标志
马克思主义认为,认识世界和改造世界是辩证统一的,改造客观世界与改造主观世界也是辩证统一的,其重要意义在于:
1、认识世界和改造世界是人类创造历史地两种基本活动。
（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活动
60、人类认识世界和改造世界的创新活动的两个基本方面是（）
