人的素质包括政治思想素质、科学文化素质、心理品格素质和身体素质四大方面。其中，做主导的是（）
数学核心素养是具有数学基本特征适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。
教育要适应人的发展的哪些规律？
“风格”一词在魏晋时已出现，主要谈论人的风度品格，而移指作品的风范格局，最先见于（）
风度和品格顺应事物发展的历史过程、尊重实践的时间顺序，这种思维方式所体现的企业思维是（）
风度，是一个人心理素质和修养的外在体现，反映人的道德品格、思想情操、性格气质、工作作风等。领导者风度如何，决定了领导的影响力、凝聚力和号召力。
教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。
对于执政的中国共产党来说，最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。是因为这始终关系（）。
适应大多数工作环境的品格是成功的经理人、雇主、职业顾问等强调的要素。但成功人士具备的性格并不包括（）。
当前，由于传统政治文化的影响，人们的参与意识和参与能力还不能适应现代政治生活的客观要求。政治文化的载体是人，人的文化素质的高低直接关系到政治文化的发展程度。我国大多数人口在农村，而农村人口中文盲又占有相当的比重。可见（）
心理学认为：一个教师的威信不受其学识、品格、风度、情感、能力及教育艺术等方面在学生心理上所引起的影响。
仪态是指人的姿势和风度，人们往往首先通过一个人的仪态来判断他的（）和其他方面的修养程度。
人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）。
（）是人的所有天性中最珍贵的品格。
学生发展核心素养主是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的综合表现。
只要配合医生、遵从医嘱，严格坚持规律服药，绝大多数肺结核是可以彻底治愈的。服用抗结核药物（）个月以后，传染性一般就会消失
多数普通人变身牛人的秘籍，便是做事有“套路” 。
中国传统文化十分强调道德修养和道德教化,提出了“三不朽”,重视人的精神品格的养成。“三不朽”不包括( )。
“三个代表”重要思想坚持把人民的()作为出发点和归宿,提出“最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素”。
当前，由于传统政治文化的影响，人们的参与意识和参与能力还不能适应现代政治生活的客观要求。政治文化的载体是人，人的文化素质的高低直接关系到政治文化的发展程度。我国大多数人口在农村，而农村人口中文盲又占有相当的比重。可见（）。
一般认为，人的素质包括政治思想素质、科学文化素质、心理品格素质和身体素质四大方面，其中的关键素质是（)。
教育要适应人的身心发展规律，具体讲就是教育要（)。
2、于活动空间应尽可能适应于绝大多数人的使用，设计时应以______人体尺寸为依据。
婴幼儿表现出饮食、睡眠都很有规律，大多数情况下心情愉快积极，乐于探究新事物，容易适应环境的变化。根据托马斯和切斯关于儿童气质类型的划分，这类儿童气质类型属于（）
