实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以（ ）为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？
研究性学习特别注重学生的创新精神和实践能力，它的目标是培养学生的（）。
课程改革的基本理念是（） ①以学生发展为拳 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力的培养为重点 ④减轻学生学习负担
素质教育以培育（）和实践能力为重点，需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。
新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及()。
要发展学生的实践能力和创新精神，（）的开发可以激发学生的好奇心和想象力。
将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在（）
课外教育活动并不培养创新精神和实践能力。
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
自主创新能力包括三种最重要的心理品质和能力是（）.①创新精神②创造性思维③研究能力④实践能力
要以（）为抓手，强化实践教学环节，培养学生动手能力和创新精神。
（）为培养创新精神和实践能力提供了重要的理论依据通过培养学生的多元智能使学生实现由善于解答问题向善于解决问题转变。
教学的首要任务是发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力。
（）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。
素质教育是以提高国民素质为宗旨，以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。
为实施创新教育，积极鼓励学生开展各类创新和技能活动，培养学生创新精神和实践能力，宁波大学采取了什么措施？
素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。
素质教育以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
（）的特点是：面向全体学生和全体劳动者；促进学生和劳动者的全面发展；贯穿于教育培训的全过程和各环节；以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。
【单选题】素质教育的核心是培养学生的创新精神和()。 A. 实践能力 B. 审美能力 C. 高尚品德 D. 反思能力
素质教育要求促进学生创新精神和实践能力的培养。（)
（）是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
