培训评估报告主要由导言、概述评估实施过程、阐明评估结果、（）和附录组成。
（）是培训效果评估最常见的定量分析方法。
培训反应评估的主要方法是（）
柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。（）
培训评估是寿险公司培训工作的重要组成部分，从柯氏评估模式上看包括（） ①反映评估 ②学习评估 ③行为评估 ④结果评估
在对培训项目的结果进行沟通时，应该知到评估结果的人是（）。
培训绩效评估的主要方法是（）。
（）人员必须得到培训评估结果。
培训评估关注的是培训者和受训者对培训的反应这一阶段，评估结果具有随意性。
培训评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估，具体分为（）层次。
下列属于培训与开发评估中结果评估的硬指标的是（）。
对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。
对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。（2010年5月二级真题）
培训评估是依据培训的（）和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程。
对培训效果进行结果评估的时间应为（）
（）不属于导致培训结果评估困难的因素。
被更频繁地应用于培训需求评估与绩效评估中的工作分析方法是（）
对培训效果的评估可在反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层面上进行。其中学习评估的主要方法有：
在培训效果的层级体系中，结果评估的评估内容是（ ）
在刘建华的五纬度评估模型中，“计算培训结果的投资回报率，确定或比较组织进行培训与开发的成本收益”是评估受训者的（)。
◑培训效果的四级评估中，()是最基本、最普遍的评估方式。◑A结果评估◑B学习评估◑C反应评估◑D行为评估
（）是一个完整的培训流程的最后环节，既是对整个培训活动实施成效的评价与总结，同时评估结果又为以后培训活动的培训需求提供了重要信息
对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。[2010年5月二级真题]
对培训效果进行结果评估的时问应为（）。
