培训评估过程中有两个问题，一个是“学习的条理清楚吗？”，另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗？”。从对培训效果评估的层次来分析，下面说法正确的是：（）。
请说明对培训师教学效果评估可以从哪几方面分析？
评估培训与开发效果时，最重要的评估是（）。
培训与开发效果的工作行为评估的方法有多种，其中最常用的是()。
柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。（）
组织中最基本、最常用的培训与开发效果评估方式是（）。
在评估培训与开发效果时，能够排除非培训开发因素对员工绩效改善所产生的影响的方法是（）。
对于网站促销效果分析评估，最常用的方法主要有（）。
人力资源开发的基本工作程序是需求分析、（）设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导；最后是培训效果评估。
在培训效果评估的原则中，最重要的原则是（）
人力资源开发的基本工作程序是需求分析、（）、设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导；最后是培训效果评估。
培训评估过程中有两个问题，一个是“教师授课的条理清楚吗？”另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗？”从对培训效果的评估层次来分析，说法正确的是（）。
（）是最基本、最普遍的培训效果评估。
在工作分析效果评估资料的收集方法中，通过观察为工作分析效果评估提供第一手研究资料的资料收集方法是（）
通过观察为工作分析效果评估提供第一手研究资料的工作分析效果评估资料的收集方法是（）。
对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。
培训评估是运用科学的理论、技术、方法和程序对培训项目的建立、设计、实施、组织以及培训效果等进行的系统考查。
对培训开发效果进行评估的最好且最正规的方法是（）。
对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。（2010年5月二级真题）
培训评估过程中有两个问题，一个是“学习的条理清楚吗？’’，另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗？’’。从对培训效果评估的层次来分析，下面说法正确的是：（)
对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。[2010年5月二级真题]
评估要易于被培训双方接受,评估所需费用和时间要比较合理,评估方法要操作方便,评估要有利于降低成本。这一原则是培训评估效果原则中的（)。
健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是A、培训评估
简述培训有效性评估的方法和技术，培训效果评估方案的设计，培训评估效果信息的收集，培训效果的跟踪与监控，培训效果评估实施的程序，以及投资回报率计算分析方法
