考试、考查课程成绩有（）门不及格不参加优秀学生奖学金评定
所有课程不论其考核类型为考试或考查，均需取得（）分及其以上成绩方可取得该课程相应学分。
考试与考查是学生学业成绩评价的基本方式。
学生学业成绩评价方式中，考查的方式主要有（）
学业成绩的检查主要分考查和考试两种，考查包括(1)。
学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。()
教师的智力会在一定程度上影响学生的学业成绩，而且教师的人格特征也是影响学生学业成绩的重要因素。
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。
在学生的学业评价中，试题的命制实行集中命题、分散命题和（）三结合。
适合于考查比较简单的学业成就的题目类型是（）
在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为（）
高校学生学业成绩考核的方式有（）。
在学业评价中的英国初等学校学生的课程作业有哪些类型？
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。
学生学业评价的方式有考查和考试。
学业成绩的检查与评定的方式有（）、和（）。
27．学业成绩的检查主要分考査和考试两种，考查包括（ ）。
评定学业成绩时，信度好、效度却往往不高的试题是（）。
英国初等学校学生的学业成绩评定主要有以下哪个方面（)？
把学生在班组参与和课堂讨论中的表现情况作为学生学业成绩评定的一部分的评价方式是（）
在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的、用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为（）。
区别度是试题对学生学业成绩的_______， 区别指数的范围在________之间。
某化学教师在一次测验中，设计了如下试题考查学生。并对学生的考试结果进行了统计和分析。
用目标参照性测验对学生成绩进行评定，依据 教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成 绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不 以评定学生之间的差别为目的，称为（）
