经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉等人提出的。
不符合班杜拉社会学习理论的观点是（）
交互决定论是由班杜拉提出的。 （）
社会学习理论的代表人物是班杜拉。（）
下列学习理论观点中（）不是由心理学家班杜拉提出。
依据班杜拉的理论，榜样学习可分为（）。
社会学习理论的代表人物是班杜拉。
班杜拉的理论主要内容（）
班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）
在班杜拉的社会学习理论中，下列观点正确的是（）。
班杜拉的社会认知理论认为（ ）。
美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）。
班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。
班杜拉是什么理论的代表人物（）。
班杜拉的社会学习理论属于一种（）。
简述班杜拉的社会学习理论的基本内容。
根据班杜拉的自我效能感理论，下列（ ）因素会影响个体的自我效能感。
班杜拉，美国当代著名心理学家，新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人，提出了以观察学习为基础的社会学习理论。
下列哪项不是班杜拉的三元交互理论。
根据班杜拉的观察学习理论，小明的行为是哪个强化的结果（）
（)是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A)于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
社会学习理论是由（)提出来的？A.巴普洛夫B.斯金纳C.班杜拉D.布鲁姆
美国心理学家班杜拉（A.Bandura)提出的观察学习理论非常强调模仿或者观察学习对个体行为的基础性作用。这与道德教育中的（)是相通的。
班杜拉的自我效能感理论是动机理论的一种，在这一理论中，班杜拉把期待分为结果期待和____
