操作性条件反射是由美国心理学家巴甫洛夫提出来的。
认知不协调理论是由著名社会学家斯汀格提出来的。（）
观察学习理论是由（）提出来的。
学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。
以巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的操作条件反射学说和班杜拉的社会学习理论为主要理论基础，这属于()
行为主义理论的代表理论主要有：巴甫洛夫的条件反射理论、斯金纳的操作条件反射理论和（）的社会学习理论。
归因理论是由（）提出来的，是属于社会心理学的内容。
“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。
社会学习理论是由（）提出来的
社会互动理论是由（）提出来的。
侵犯的社会学习理论是由（ ）提出来的。
社会学习理论是由（ ）提出来的。
（）是由乌尔福克和伦奇提出来的语言学习理论。
学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。
我国古代“天人合一”的思想是由谁提出来的？（ ）A.齐国大夫晏婴 B.西汉哲学家董仲舒 C.孔子 D.陶渊明
学习动机的强化理论是由（ ）学习理论家提出来的
◑内部化理论是由( )提出的。◑A. 巴克莱◑B. 卡森◑C. 海默◑D. 维辛
3.“神话许可证”理论是由英国人类学家马林洛夫斯基（Bronislaw Malinowski）在20世纪20年代提出的，这种说法正确吗？ A.正确 B.不正确
操作性条件反射的创始人是（)A.华生B.斯金纳C.赫尔D.班杜拉E.巴甫洛夫
裂变（Fission)一词就是由（)提出来的。A.费米B.哈恩和斯特拉斯曼C.依兰？居里-约里奥和萨维奇D.迈特
“尝试－错误”学习是由斯金纳提出来的。（)
凯洛夫明确提出“教学永远具有教育性”。 （） A.正确 B.错误
1.“程序存储”思想是由 提出来的。 A. Dennis M.Ritchie B. Alan Turing C. John Von Neumann D. Ken Thompsom
