皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论，其顺序是（）。
皮亚杰认为心理发展的实质是主体对客体的适应，构成发展的基本过程是（）。
皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些？
皮亚杰认为影响心理发展的基本因素有（）。
皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）。
皮亚杰认为，影响儿童心理发展的因素有（）。
维果茨基认为，心理发展的本质是指一个人的心理自出生到成年，在环境与教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。心理机能由低级向高级发展的标志有四个方面，不正确的是（ ）。
瑞士心理学家皮亚杰认为，个体的认知是按照感知运算水平——前运算水平——具体运算水平——形式运算水平发展的，这说明人的身心发展的哪一规律（）。
瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平，把个体认知的发展区分为四个阶段，其中2~7岁是（）阶段。
皮亚杰认为，在从他律到自律的发展过程中，个体的（）和（）有重大影响。
皮亚杰认知发展四个阶段划分的依据是个体（）整体形式的特征。
皮亚杰认为在影响儿童心理发展的四个因素中，其中是决定性因素的是（）
人的发展是一种建构的过程，充满着个体与环境间不断的相互作用。皮亚杰用来解释这一过程的术语有（ ）。
皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（）
皮亚杰认为心理发展所涉及的几个重要的概念有（）。
皮亚杰提出儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有（）自我调节作用的。
皮亚杰提出的儿童心理发展的基本要素有哪些？
皮亚杰认知发展四个阶段划分的依据是个体认知结构整体形式的特征。
皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展？（）
皮亚杰认为心理发展的影响因素有哪些？运用皮亚杰的理论，试论在家庭教育中应该如何引导儿童心理发展？
认知阶段出现的先后次序是不变的，具有普遍性，但对应于具体年龄阶段不是一成不变的，存在个体差异，每一阶段所具有的独特稳定的认知结构决定了儿童行为的一般特点。而且认知结构的发展是一个连续构造的过程。皮亚杰的这一思想体现了儿童心理发展的哪些特征（）
皮亚杰认为儿童心理的发展划分为（）、（）、（）和（）四个阶段。
（）认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展由种系发展决定。
关于影响心理发展的因素，皮亚杰提出了四个基本关键因素：成熟、练习和经验、社会性经验和平衡。其中，（)是指个体与环境相互作用过程中的自我调节。
