下列属于动作技能的活动是（）。
作战篇中讲的“胜敌而益强”的具体方法有哪些（）
下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版»技能性学习目标的行为动词是( )
技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是（）
新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（） ①知识与技能目标 ②德育目标 ③过程与方法目标 ④能力目标 ⑤情感、态度与价值观目标
什么是动作技能的正迁移？关于动作技能的正迁移，有哪些理论解释？
技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能，，下列与技能的三种类型不符的是（）
下列与动作技能有关的体能有哪些（）
关于课程目标的垂直研究最为著名的是布卢姆，根据布卢姆的思想，完整的教育目标应当包括三个部分：认知领域、情感领域、动作技能领域。
《支局客户纠纷处理》课程中讲到，支局客户纠纷产生的三大根源分别是：营业员的服务质量、服务方式及技能、（）。
简述动作技能形成的各个阶段具有哪些特点？
下列完全是婴儿精细动作技能训练的内容有（）
动作技能学习过程中的特征有哪些？
根据课程中讲的颠覆性（破坏性）创新矩阵，导致颠覆或破坏的方式主要有：
根据课程中讲的颠覆性（破坏性）创新矩阵，导致颠覆（破坏）的市场切入点（相对于主流市场）是：
作战篇中讲的“胜敌而益强”的具体方法有哪些
专业技能课程是哪些：
专业技能课程有哪些？
动作技能演示微课。这类微课以录像制作为主，配以关键步骤或者注意事项的说明。将动作技能类的课程内容录制下来，适当开展后期剪辑工作。开发难度适中。主要适合实习见习、历史、旅游等课程内容。
面试时，面试官问你：大学期间都学习了哪些课程，哪门课程学的最好，这是在询问（）技能。
技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是（）。
同学们,大家想一想,说一说你想通过本课程学到哪些知识或技能（）
