下列关于感知觉发展的说法，不正确的是

A . 连续阶段：在这个阶段中，制定的战略基本上没有发生大的变化，仅有一些小的修正 B . 渐进阶段：在这个阶段中，战略发生缓慢的变化，这种变化只可能是零打碎敲性的，不可能是系统性的 C . 不断改变阶段：在这个阶段中，战略变化呈现无方向或无重心的特点 D . 全面阶段：在这个阶段中，企业战略是在一个较短的时间内、发生革命性或转化性的变化

A . 3岁儿童仅能辨认上下方位 B . 3岁儿童开始辨认前后方位 C . 4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位 D . 5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平

A . 实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求 B . 我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展 C . 素质教育的根本目标是培养全面发展的人 D . 马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

A . 知觉的有意性和目的性提高 B . 开始出现逻辑知觉 C . 知觉的精确性和概括性发展到顶峰 D . 空间和时间知觉有了新的发展

A . 全面深化改革必须全面推进依法治国 B . 坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设 C . 运用法治的思维和法治的方式推动发展 D . 运用法治的方式推动发展是确保社会发展的唯一方式

A . A．社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大。在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要 B . B．教师的职责发展是一个连续性的过程 C . C．教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的 D . D．教师的职业责任发展趋于单一专业化

A . 远古时期，人们靠语言、壁画、钟鼓、纸书、飞鸽传信、驿马邮递等方式传递信息。这些信息的传递都是依靠人常规的视觉和听觉。 B . 苏格兰青年亚历山大.贝尔发明了世界上第一台电话机，后来成立了贝尔电话公司。 C . 1922年，年轻的英国中学生菲罗.法恩斯设计出第一幅电视传真原理图。 D . 3G是指将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的移动通信系统，也称为“无线互联网”。

A . 前制度化教育定型于实体化教育 B . 我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校” C . 构建学习化社会是非制度化教育的重要体现 D . 教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程

A . 青春期不仅生理发育迅速.心理发育也极其明显 B . 青春期是从有依赖性的童年期发育成长为独立自主的成年期的过渡时期 C . 青春期心理发育速度相对生理发育速度较快 D . 青春期身心发展是不平衡的 E . 青春期心理发展表现出矛盾倾向

A . 绿色发展是我国未来经济社会发展的战略方向 B . 绿色发展是人与自然协调共赢的发展路径 C . 绿色发展要求我们要转变当前经济发展方式 D . 绿色发展不会推动我国社会发展的不断创新

A . 社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要 B . 教师的职责发展是一个连续性的过程 C . 教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的 D . 教师的职业责任发展趋于单一专业化

A . 连续阶段：在这个阶段中，制定的战略基本上没有发生大的变化，仅有一些小的修正 B . 渐进阶段：在这个阶段中，战略发生缓慢的变化，这种变化只可能是零打碎敲性的，不可能是系统性的 C . 不断改变阶段：在这个阶段中，战略变化呈现无方向或无重心的特点 D . 全面阶段：在这个阶段中，企业战略是在一个较短的时间内、发生革命性或转化性的变化

A . A．初起期是火灾从无到有开始发生的阶段，这一阶段可燃物的热解过程至关重要 B . B．发展期是火势由小到大发展的阶段，这一阶段通常满足时间平方规律，即火灾热释放速率随时间的平方非线性发展，回燃就发生在这一阶段 C . C．最盛期的火灾燃烧方式是通风控制火灾 D . D．熄灭期是火灾由最盛期开始消减直至熄灭的阶段，熄灭的原因可以是燃料不足、灭火系统的作用等

A . 较多关注社区共同性问题 B . 注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合 C . 提倡建立相互关怀的社区 D . 特别重视居民的参与

关于焦虑下列说法正确的是：() A.一种不伴有濒死感的不愉快情绪 B.客观的躯体不适和/或可见躯体功能紊乱的表现 C.指向未来，不伴有某种受威胁感或危险感 D.一种主观为恐惧的情绪状态

A、与发达国家差距明显 B、网络法规相对滞后 C、中文信息资源上网任重道远 D、外国成功的方式在我国总是有效的

A．儿童从家里进入幼儿园的时候，出现明显的分离焦虑，这是儿童处于转折期的正常表现 B．儿童心理发展的转折期往往容易产生强烈的情绪体验，常常出现各种否定性行为，可能导致儿童和成人关系的突然恶化 C．儿童发展的关键期是指儿童心理发展的许多方面在错过特定时期之后，完全不能再弥补 D．儿童现有水平与在成人帮助下能达到水平之间的距离被称为“最近发展区”

A．要对现在从事的职业负责 B．要善于学习新技术 C．要保持和谐的人际关系 D．不需要制定落实目标的具体计划

A．看到老师用红笔划出重点属于知觉的选择性 B．在点子图中我们可以分辨出其中的图案属于知觉的整体性 C．“外行看热闹，内行看门道”属于知觉的理解性 D．阳光把白雪照成红色，但我们任然认为雪是白色的属于知觉的恒常性