我国法律规定，文艺、体育和特种工艺单位依照国家有关规定经有关单位审批后，可以招用16周岁以下的未成年人，因此，未满16周岁的人也适用劳动法。
某同学有轻度扁平足，但功能检查良好，平时经常参加体育锻炼，有一定的锻炼基础，因此体育课健康分组时要将其安排在（）
学校体育是终身体育的基础环节。
2014年10月，国务院印发的《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》提出，支持符合条件的体育产品、服务等企业发行债券，鼓励各类金融机构开拓新业务，增加适合中小微体育企业的信贷品种；对经认定为高新技术的体育企业，减税后按15%的税率征收企业所得税。这些举措（）①巩固和完善了我国的基本经济制度②充分发挥财政合理配置资源的作用③进一步拓宽了体育产业的融资渠道④奠定了中小微体育企业的盈利基础
学校应成为体育人才的培养基地。因此，在小学五六年级阶段，对学生进行专业特长练习是必不可少的，以便为高一级学校输送体育专业人才。
体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、（）的基本领域。
高等学校体育是我国培养身心健康发展的高级专门人才的需要；既是国民体育的基础，又是发展我国体育事业的需要；既是丰富大学生课余文化生活，建设校园精神文明的需要，又是高等教育的重要组成部分。
周德藩提出当前我国基础教育学校体育存在的问题（）
国家体育总局是我国体育的社会组织。
学校体育是学校教育的重要组成部分，是（）的基础。
并非所有类型的体育活动都属于社会共同事业，因此，并非所有的体育事业都属于国家体育事业。
实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）
学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。
体育教学是一个复杂的教学现象的集合体，因此，学好体育教学论的第一个意义是（）。
体育是通过运动方式来进行的，而运动对完善体格、发展体能提高适应能力均有显著作用，因此，体育具有健身的功能。
体育教师是我国竞技体育发展的基础性推动力。
学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。
体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、（）、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
学校体育是学校教育的重要组成部分，也是全民体育的基础，作为体育和【】的交叉点和结合部，又是国家体育事业发展的战略重点。
社会学基础是体育手段的科学基础。
（）是体育过程中的一个不可逾越的基础阶段，也是体育的一个基本属性
1、我国体育培训行业出现了无证经营和无证上岗等乱象，难以保证体育培训质量，因此需要加强_____。
案例：下面材料为某校高二年级王同学（女）的学习日志：？？？？看我这么胖的体型就知道我是体育困难户，过去一上体育课我就发愁：同样的技术动作．枯燥的练习，我总是学得最慢。一些有难度的只能放弃，因此，我不喜欢上体育课。进入高中阶段，体育课实行选项教学，我选择了篮球选项课。？？？？一开始我并没有信心，但是自从分到基础组后，老师并没有忽视我们，而是从我们的实际出发，从最基本的动作开始教，不断地为我们制定学习
