在人才培养当中，对起到领军作用的骨干人才应进行（）培养，培养其敏锐地文化嗅觉能力，能够迅速预测和把握文化发展新方向，更好地进行文化创新。
机智灵活是指在错综复杂的情况下，检查人员要有敏锐的观察能力和（）并善于分析问题。
培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（ ）。
培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（ ）。
培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（）。
对（）质的孩子，培养热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾。
培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对()的幼儿。
教育机智指教师的智慧，才能与思维的敏锐性、灵活性和意志的果断性的独特结合，它使教师善于选择最恰当的时机、运用巧妙的方法取得最佳的教育效果。
说服教育法中的哪种方法是一种民主的方法，经常运用它可以培养孩子的民主精神，加深子女与家长的亲密关系。有利于使孩子认识到自身的价值，提高孩子的主人翁责任感和自信？（）
常对孩子说哪些话有利于培养孩子的自信心：（）。
培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）。
英国作家韩素音曾经称赞（）是十分富有魅力的领导人。基辛格也称（）是“难能可贵地既具有敏锐的机智又具有个人的魅力”。
很多孩子只能听赞美之词，听不得半点反对意见；有的孩子外表高傲，内心脆弱，敏感多疑。他们遇到一些不顺心的事情，就会有极端的举动，这就是所谓的“蛋壳心理”。过分骄纵、百般溺爱是导致这种心理的最直接原因。建议父母在孩子顺心的成长道路上制造一点挫折，让孩子会在逆境中保持自信，学会在挫折面前保持乐观，培养孩子的韧性和抗挫折能力。另外，父母要学会对孩子说“不”，要让孩子知道并不是所有的要求都能够得到满足，使他们学会接受拒绝。最能概括这段文字的一项是（）。
非洲家长常常不失时机地加强对孩子自信心的培养。
主持人口语表达的特点是口语、书面语相结合；语音规范性、言词大众化；（）鲜明、庄重适度；机智敏锐、应对得体。
培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对()。
培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对：
培养孩子的自信心可以通过：一赏识教育，激发起学生自信和自强;二目标分解，让学生体会到成功欢乐;三正确地面对竞争，提高耐挫能力。()
对粘液质的幼儿,要多为他们创造参加各种活动的机会,这有利于培养他们的自信心（）
默写，可培养敏锐的观察和艺术的概括能力;速写，可以培养学生对形象的理解和记忆能力。（)
按埃里克森的人格理论，1.5-3岁是自主对羞怯或疑虑，成功解决了危机，孩子就获得了 品质。
在家族聚会时，鼓励并引导孩子在家人面前“露一手”，表现自己的才能，有助于培养孩子的自信心。（)
对多血质的学生，教师应鼓励他们勇于克服困难，培养踏实专一的精神，防止见异思迁。（)
根据幼儿气质不同，教师可采取不同的教育策略，对（）的幼儿，应着重培养其灵敏自信的心理品质，防止疑虑孤僻
