人性假设理论是西方组织行为学家和管理学家提出来的，是科学的。（）
提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。
提出家庭系统理论和“三角缠”理论的心理学家是（）。
需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕•马斯洛提出来的一种激励理论，属于（）
公关策划是在（）的基础上，根据公众的需求去设计方案，并运用科学的理论和方法进行决策的过程。
韦伯是德国的一个社会学家和经济学家，他的代表作是《社会组织和经济组织理论》，他提出了理想的行政组织体系理论，被称谓“（）”。
美国心理学家约翰摩尔斯和伊杰洛斯奇提出的理论是（）
“科学管理之父”泰勒所提出的科学管理理论认为，雇主和雇员的利益是一致的。
（）是针对生产经营活动中的危险源或特定的安全问题，根据安全标准和要求，运用安全科学理论和分析评价方法，系统地收集分析信息资料，提出各种安全措施方案，经过论证评价，从中选择决定最优控制方案并予以实施的过程。
英国哲学家波普尔提出的（），被认为是检验和发展科学理论的唯一方法。
演化理论认为在提出政策问题、制定政策目标、拟定政策方案过程中，都存在着许多不确定性和模糊性，多重目标实际上会产生矛盾与冲突。因而在实际执行中，会对原有目标不断地重新设计。政策制定是反复的形成、执行、再形成的演化过程。（）
策划的根本在于从对市场的敏锐嗅觉出发，结合自己的特色和优势，准确定位。文化经纪人在设计策划方案时，应以科学的策划理论为指导。经纪人对项目或是创作者、艺人的管理能力也是非常重要的。
提出人格可以用两个纬度来描述：一是内—外向，一是神经质倾向的情绪稳定性，此理论的倡导者是()有机的融合了类型模式和特质模式，提出更加全面、系统的人格结构纬度理论的心理学家是()提出人格特质理论，认为构成人格的特质有根源特质和表面特质的心理学家是()提出人格自我理论的心理学者是()提出人格社会学习理论的心理学者是()
强化理论是美国心理学家勒温提出来的，这一理论只讨论刺激与行为的关系，而不设计主观判断等心理过程。（）
设计调查方案一般可分为两个步骤，首先是（），然后是（）。为了提高调查方案的科学性和实用性，还应该对设计的调查方案进行（）。
提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是（）。
需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕·马斯洛提出来的一种激励理论，属于行为激励理论。（）
提出CT机理论和设计方案的科学家是:（）
提出“宇称不守恒”理论的科学家是李政道和杨振宁。（）
翻转课堂是基于云课堂、智慧教学以及移动、混合学习理论的教学模式创新，这种创新教学模式的教学实施必须建立在对课程知识体系的架构和教学方案的科学设计基础上。（ ）
3.提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（ ）。
应用药动学参数设计给药方案，并进行治疗药物监测，使用药个体化、合理化，并达到最有效的药物治疗作用，为开展临床药学提供基础理论和科学依据。
（）提出的“经验之塔”理论、（）提出的“有意义学习”的观点、（）提出的“内外结合”和“教学内容的分析与组织”的理论、前苏联（）提出的“教学过程最优化”理论等，对科学教学设计理论体系的建立，都做出了不朽的贡献。
10、业务流程再造理论是由美国管理学家 和詹姆斯•钱皮提出的一种已重新设计业务流程提升组织管理绩效的理论。
