关于流体智力和晶体智力说法正确的是( ）。
提出了智力认知理论的PASS模型，指出智力包含了三层认知系统和四种认知过程的加拿大心理学家是（）
关于成人认知发展，卡特尔提出了晶体智力与流体智力，不正确的是（）
认为一般智力或g因素可以进一步分成流体智力和晶体智力的心理学家是（）
中年期流体智力和晶体智力普遍下降。
美国心理学家斯腾伯格提出了“成功智力”理论，他认为成功意味着个体在现实生活中达成自己的目标，成功智力包括分析性智力、创造性智力和（）。
关于流体智力和晶体智力说法正确的是（）。
提出多元智力理论的心理学家是（）。
流体智力和晶力智力说是由美国心理学家（）提出来的。
随着年龄增长，流体智力和晶体智力经历不同的发展历程，下列叙述正确的是（）
提出成功智力理论的心理学家是（）。
智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是（）、实用型智力和创造型智力。
智力三元理论是由美国心理学家（）提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是分析型智力、实用型智力和创造型智力。
（）将智力分为晶体智力和流体智力。
提出三维智力结构理论的心理学家是（）
对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是（）。
提出多元智力理论的心理学家是
美国心理学家加德纳提出的多元智力理论认为，智力由七种相对独立的成分所构成，这七种智力成分分别是：言语智力、逻辑一数学智力、窒间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力和_______。
关于流体智力和晶体智力的说法正确的是（）。
巴尔特斯(Baltes)进一步发展了卡特尔的观点，把晶体智力和流体智力同认知心理学联系起来，提出智力发展可区分为( )。
美同心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中，流体智力随着机体的衰老而减退，晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长（）
依照因素分析成果，按心智能力功能上差别，将人类智力解释为两种不同形态，一种形态称为流体智力，另一种形态称为晶体智力。这一理论提出者是:（)。
根据心理学家卡特尔的观点，流体智力随机体的衰老而减退，而晶体智力则随一个人年龄的增长而增长。
