职业教育培养目标界定为：培养与现代生产力发展水平及劳动力市场需求相适应的，具有以某种职业资格为核心的良好职业素质与发展素质的中、高级技术应用型人才。
职业咨询的主要内容包括职业准备咨询、职业选择咨询、职业决策咨询、职业适应咨询和职业发展咨询五个方面。其中，帮助咨询者制定个性化的职业生涯发展规划属于（）
职业适应指导的内容主要有（）的适应指导。
职业知识主要是指：个体从事职业范围内的学科、专业知识及其他有助于职业适应与职业发展的辅助类知识。
服装按人对社会环境适应为目的分为：社交服、礼仪服、（）、职业服、舞台服等。
坚持向科技、教育要警力，要战斗力，把（）放在优先发展的战略地位，不断提高公安队伍的文化素质和业务素质，提高公安装备的科技含量，用现代科技武装公安机关，以适应打击日益严重的职业化、技能化、智能化的刑事犯罪的需要。
职业教育课程的动态适应性主要体现在（）。
用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员应当具备与车单位所从事的生产经营活动相适应的职业卫生知识和管理能力，并接受职业卫生培训。
职业培训是按照职业岗位对劳动者提出的要求所进行的培养和训练，旨在把一般的人培养成具有一定政治文化和技术业务素质的合格劳动者，以适应（）的一种活动。
用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员应当具备与单位所从事的生产经营活动相适应的职业卫生知识和管理能力，并接受职业卫生培训。
职业素质是（）对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。
“市场经济职业道德建设的主要内容应适应市场经济运行的要求”这句话体现了职业道德（）。
学习职业生涯规划就是要树立正确的职业理想和（），形成职业规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、( )职业个性及职业情况等方面
规划职业生涯的过程是树立理想、形成动力的过程，是依据职业对从业者素质的要求调整自我、提高自我、适应职业岗位的过程。
学习药事管理学，有助于改变药学生知识结构，增强适应职业的能力，提高综合素质。
原劳动部在培训教材中曾这样定义业务培训：“业务培训是（），旨在把一般的人培养训练成为具有一定政治文化和技术业务素质的合格劳动者，以适应职业岗位的需要
高等职业教育以培养适应（）、建设、（）、服务一线的高素质劳动者和技术技能人才为根本任务
职业素质是（）对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等面
职业素质是劳动者对（）了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在（）】、职业能力、职业个性及职业情泥等方面
教师职业生涯周期主要可分为准备期适应期、发展期和创造期。下列属于发展期骨干教师素质特点的有（）
2020年9月29日，根据教育部等9部门发布的《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》，今后将鼓励中职毕业生通过高职分类考试报考高职学校（）等群体报考高职学校，可免文化素质考试，只参加学校组织的与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试
职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在及职业情况等方面（）
职业素质是劳动者对个人职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。
