人们常说：“祖国江山美不美，全在导游一张嘴”。这句俗话说明导游员在讲解中必须符合（）的基本要求。
人们常说，“建立品牌形象需要20年，而毁掉它只需要5分钟”。这句话表明（）。
人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）。
“前途是光明的，道路是曲折的”这个论断的哲学依据是（）
人们常说：活到老，学到老。这句话反映了教师劳动的（）。
人们常说：“教学有法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是（）
人们常说“有压力才有动力”这句话的意思是（）
人们常说“高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。”作为高校教师，对于这句话应怎么看？（）。
人们常说：“有德有才大胆用，有德无才学后用，无德有才不敢用，无德无才不能用。”这句话中“有德无才学后用”体现了会计职业道德中（）的重要性。
人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）
下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是（） ①良言一句三冬暖、恶语伤人六月寒——坚持辩证的否定观 ②无所不备，则无所不寡——集中力量解决主要矛盾 ③不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩——实践是认识的来源 ④水至清则无鱼，人至察则无徒——前途是光明的、道路是曲折的
下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是（）。 ①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒--坚持辩证的否定观 ②无所不备，则无所不寡--集中力量解决主要矛盾 ③不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩--实践是认识的来源 ④水至清则无鱼，人至察则无徒--前途是光明的，道路是曲折的
教师在讲授《事物发展的前途是光明的，道路是曲折的》时，主要采用播放中华人民共和国成立历程视频的方式进行教学，这是属于（）。
人们常说："父母是儿童的第一任教师，家庭是人生成长的摇篮。"这句话告诉我们（）对学生身心健康成长作用很大。
人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求教师劳动应具有（）。
人们常说："前途是光明的，道路是曲折的"。这句话体现的最主要的辩证法原理是对立统一规律。
人们常说："做老师的不要忘记，自己也曾经是个孩子。"这句话提示教师要（）。
人们常说“苍蝇不叮无缝的蛋”。这句话主要说明了（）。
人们常说，"教学有法，而无定法"，这句话反映了教师应具备的素养是（）
人们常说:\前途是光明的,道路是曲折的\。这句话体现的最主要的辩证法原理是( )。
人们常说“将交付环节从业务的终点变为业务新的起点”这句话应征的是哪一个码上购未来演进方向体现了（）
人们常说：“前途是光明的，道路是曲折的”，这句话体现的最主要的辩证法原理是（）
