根据教学内容和培训对象选择适当的（）是课程设计的重要环节。
在课堂教学的起始阶段，巧妙地将学生引入教学内容的过程的环节，通常是由教师预先设计好，是整个组织教学过程的重要环节，这个环节被称为（）。
体育教学设计中，学情分析是非常重要的一个环节，其核心内容是（）。
教学环节包括组织教学、导入新课、讲授新课、（ ）、课外作业、板书设计、教学反思。
基于“学”的教学设计模式中，有一个环节是“设计学习任务”。
在以学为主的教学系统设计中，自主学习策略的设计非常重要，是促进学生主动完成意义建构的关键性环节。（）对自主学习的具体实施措施和程序提供了比较完整的支持。
导课是教师通过预先设计，在教学安排的起始阶段便巧妙地将学生引入教学内容的过程，是整个教学组织过程的重要环节。以下不属于导课的组织原则的是（）。
教学过程设计是文字脚本的核心环节之一，包含课件的教学顺序、教学环节、教学方法设计等方面，其实质是解决好如何实施“教”和如何引导“学”的问题。
教学环节包括组织教学、（ ）、课外作业、板书设计、教学反思。
基于“教”的教学设计模式中，有一个环节是“学习情境设计”。
（）是教学设计最关键的环节，是教学设计的主题部分。
大学教学质量管理过程目标设计环节的主要内容是（）。
体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节？（）
教学活动的四大环节包括：总体设计、教材编写、课堂教学和（）。
结合2中选择的教学方法，设计本节课的主要教学环节。
第二语言教学包括总体设计、教材编写、课堂教学和（）四大环节。
下列哪项不属于教学设计的主要环节？（）
多媒体课件开发流程中的教学设计环节主要内容包括？
学习者特征分析的目的主要是了解对教学设计产生重要影响的学习者特征，为后续的教学系统设计步骤提供依据，通过学习者分析可以做到（）。
教学目标设计是对教学活动预期的所要达到的结果的规划，它是教学设计的重要环节。合理的目标是保证教学活动顺利进行的必要条件。一个规范、明确的教学目标的表述，应当包括（）要素
课堂教学设计主要包括哪几个环节？（)
教学设计的主要环节包括（）
一节课的主要教学内容、环节、程序设计成一张“教案一览表”,这样的教案是（）教案
14、教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将（）原理转化成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略和教学评价等环节进行具体设计，创设有效的教与学系统的“过程”或者“程序”。
