20世纪80年代，苏联教育改革的纲领性文件是《改革普通教育学校和职业学校的基本方针》和（）。
试述20世纪80年代中期以来，英国教育管理体质改革的主要趋势。
英国上院院长是（）。
英国议会上院的权力有（）。
英国经过1911年、1949年两次改革后，议会上院只能使下院的议案（）
我国社会保障制度改革的目标是：到20世纪末，基本建立起适应社会主义市场经济体制需要的（）的社会保障目标。
20世纪80年代以来，英国在改革课程的同时，对考试制度也进行了改革，其主要措施有（）。
20世纪80年代，我国开始推进科技体制改革，科研院所改革的基本方针就是（）。
我国社会保障制度改革的目标是：到20世纪末，基本建立起适应社会主义市场经济体制需要的（）的社会保障制度。
简述20世纪80年代以来，法国在初中阶段的改革措施。
简述20世纪世界课程改革的基本价值取向。
简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。
20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）。
简述19世纪到20世纪初数学教育的改革。
在20世纪80年代，日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括（）
试述20世纪80年代中期以来，英国教育管理体制改革的主要趋势。
20世纪70年代末，英国开始向“非福利化”改革，也引发了员工福利计划的一系列变革，其主要特点包括：（）①强制雇主提供企业年金；②企业年金模式的改变；③健康医疗保障的变革；④员工福利计划的内容日益灵活、人性化。
下面哪个法案奠定了20世纪英国的教育领导体制的基本形式（）
2006年以后，英国议会上院议长的产生方式改为（）
20世纪80年代，我国开始推进科技体制改革，科研院所改革的基本方针就是（）
下列不属于英国上院组成人员的是（）。
下列不属于英国上院组成人员的是：（）。
20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）
20世纪70年代末，英国开始向“非福利化”改革，也引发了员工福利计划的一系列变革，其主要特点包括()。①强制雇主提供企业年金②企业年金模式的改变③健康医疗保障的变革④员工福利计划的内容日益灵活、人性化
