企业应建立安全教育培训档案，实施同级管理，并对培训效果进行评估和改进。
在评估培训效果时，对于反应层面需要进行（）等方面的评估。
在对培训效果进行评估时，应将评估讲师的评估意见作为重点参考对象。
在培训结束后评估培训究竟发挥了多大的效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的变化。我们把这种评估称为（）
某寿险公司在每次培训结束时都会给受训人员发一张培训项目评估表，主要询问大家对培训内容以及培训过程的满意程度，这种培训效果评估属于对（）的评估。
在评估培训与开发效果时，能够排除非培训开发因素对员工绩效改善所产生的影响的方法是（）。
在评估培训效果时，行为层面的评估，主要包括（）等内容。
2015年10月，某寿险公司在省会城市举办了一场关于如何提高电话沟通技巧的培训活动，培训对象为全*省销售人员。培训结束后，培训部门设计了一份问卷调查，用来收集受训者对本次培训的反应和评价。11月培训部门又邀请其它部门资深员工扮演客户致电销售人员，以评价培训效果。此举反映了培训部门是从（）两方面进行培训效果评估。①认知性结果②技能性结果③情感性结果④企业成果⑤投资回报率
职业指导师对培训效果进行评估时，首要的步骤是（）
培训结束后，评估培训究竟发挥了多大效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的改变，其中效果评估是培训的重点，而（）不是培训评估的内容。
2015年10月，某寿险公司在省会城市举办了一场关于如何提高电话沟通技巧的培训活动，培训对象为全*省销售人员。培训结束后，培训部门设计了一份问卷调查，用来收集受训者对本次培训的反应和评价。11月培训部门又邀请其它部门资深员工扮演客户致电销售人员，以评价培训效果。此举反映了培训部门是从（）两方面进行培训效果评估。 ①认知性结果 ②技能性结果 ③情感性结果 ④企业成果 ⑤投资回报率
对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。
企业应做好安全教育培训记录，建立安全教育培训档案，实施集中管理，并对培训效果进行评估和改进。
培训专员为了了解公司培训开发项目的有效性，应该在()对培训开发的效果进行评估。
对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。（2010年5月二级真题）
在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是（）。
在评估培训效果时行为层面的评估主要包括()等内容。
对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。[2010年5月二级真题]
在评估培训11效果时，行为层面的评估，主要包括（）等内容
2015 年 10 月， 某寿险公司在省会城市举办了一场关于如何提高电话沟通技巧的培训活动， 培训对象为全省销售人员。 培训结束后， 培训部门设计了一份问卷调查， 用来收集受训者对本次培训的反应和评价。 11月培训部门又邀请其它部门资深员工扮演客户致电销售人员， 以评价培训效果。 此举反映了培训部门是从() 两方面进行培训效果评估。①认知性结果 ②技能性结果 ③情感性结果 ④企业成果 ⑤投资回报率
2、在什么模式中，培训部门负责人和职能部门负责人同时制定培训计划，同时参与培训过程，并同时对培训效果进行评估。
简述培训有效性评估的方法和技术，培训效果评估方案的设计，培训评估效果信息的收集，培训效果的跟踪与监控，培训效果评估实施的程序，以及投资回报率计算分析方法
在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层级对培训的效果进行评估。
