片面强调学生天赋潜能的作用,过分强调学生中心地位的学习理论是()
时间:2022-11-09
我国心理学工作者的学习分类不包括()
时间:2022-11-04
奥苏伯尔根据学习的方式,将学习分为()
时间:2022-11-02
桑代克提出的学习迁移理论是()
认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是()
时间:2022-11-01
与行为主义认为学习起因于外界刺激的反应不同,强调学习的内部机制或内部过程的计算机辅助教学的学习理论基础是()
下列哪种现象不属于学习?()
时间:2022-10-30
学生的学习以掌握间接经验为主。
时间:2022-10-22
人本主义心理学认为,当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”,学习的重点是()
时间:2022-10-21
下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是()。
时间:2022-10-18
中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是()。
时间:2022-10-17
按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为()
时间:2022-10-15
一般能力包括()等。
时间:2022-10-12
学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念,这种同化模式属于()
下列因素中,哪种因素引起的行为的持久变化属于学习?()