了解受训者对培训项目的(),可监测受训者对培训的参与热情和持久性。
时间:2022-10-29
1943年,提出了著名“需求层次理论”的是美国人本主义心理学家()
企业的员工在接受培训的同时感受到了组织对他们的重视和发展,提高了员工对自我价值的认识,也增强了员工()的机会。
以下不属于培训评估的定量方法的是()。
入职培训制度的主要内容和条款包括()。
外部培训资源的开发途径有()。
企业在选择培训方法时,不能单一地从企业利益方面考虑,还需要切实关注员工个人的需求,坚持以人为本的原则,达到企业和员工的双赢状态。()
时间:2022-10-28
培训评估的定性方法包括()。
新员工培训的第三个目的就是尽快让新员工()
评估要易于被培训双方接受,评估所需费用和时间要比较合理,评估方法要操作方便,评估要有利于降低成本的原则是()
培训课程设计的基本要求是()。
培训的目的、培训的负责人和培训师、培训的对象、培训的内容、培训的时间和期限、培训的场地、培训的方法是员工培训计划的()
影响员工职业生涯选择的个人因素主要有()。
时间:2022-10-27
管理人员培训开发的一般步骤中首要环节是()。
以下哪些属于继任者胜任力()。