依据课程任务，课程类型可以分为基础型课程、（）和研究型课程。
根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。
根据课程任务，可将其分为基础型课程、拓展型课程和（ ）。
课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）。
根据课程任务分类，课程可以分为（）
根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。()
根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程 、____________课程和研究型课程。
根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
根据课程任务，课程分为下列类型（）
从课程的任务角度划分，可以分为基础性课程，拓展性课程，和研究性课程，而基础性课程是（）。
根据参与上课的人数，可以分为私人课程、小班课程和（）。
根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。
根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程 、________________课程和研究型课程。
课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为()。
根据课程的任务，可以将课程划分为（ ）型课程、（ ）型课程和研究型课程。
根据课程计划对课程实施的要求， 可以将课程分为 【 】
课程的分类标准多种多样，按照课程的任务可以将课程分为基础型课程与拓展型课程。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
根据课程任务的不同，可把课程分为__________ 、__________和 __________。根据课程任务的不同，可把课程分为__________ 、__________和 __________
根据课程的任务，可以将课程分为__________型课程、__________型课程和研究型课程。根据课程的任务，可以将课程分为__________型课程、__________型课程和研究型课程（）
根据课程任务，课程可以分为。（2017.重庆）（）
根据课程的任务，课程可以分为基础型课程.研究型课程和（）
根据课程的选择性，可以将课程分为（）
根据课程制定者或管理层次划分，课程可以分为（）
