消极归因就是把成功归因于自己运气好等外部的、不稳定的、不可控的因素。
个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力，而把失败归因为外部因素如运气，这称为（）。
维纳的两维度成败归因理论里运气属（）。
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用维纳的归因理论来分析下列问题。
成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度。(心理学)
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析。如他的归因不正确，正确的归因应是怎样的？
陈斌是某小学的学生，他最大的特点就是贪玩，学习不努力，每次考试他都抱有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析。如果不正确，正确的归因应是怎样的？
李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。请运用韦纳的归因理论来分析下列问题。
有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）
某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（）。
（）的归因理论认为，能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败时知觉到的4种主要原因。
某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因具有的特征是（）。
维纳提出的学习动机的自我归因理论认为能力、努力、工作难度、运气、身心状况、别人的反应是人们在解释成功和失败时的六种原因，并将这六种原因分成三个维度，即（）
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析。他的这种归因正确吗？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析： 如不正确，正确的归因应是怎样的？
有人把学业成功的原因说成运气好，这种归因属于（ ）。
根据维纳归因理论，运气属于影响成败的[]
根据学习的归因理论，如果个人将成功归因于()，会产生自豪感。
“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（)。A．内部的可控因素B．内部的不可控因素C．外
()的归因理论认为，能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败时知觉到的4种主要原因。
当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（)。A．能力归因B．努力归因C．运气归因D．任务难度
当倾向于运气、他人反应等的归因时，个体失败时，不会自认倒霉，会再接再厉。（）
