结合教学实践谈谈如何激发学生的语文学习兴趣。（写出五点即可）
结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。
创设（）是激发学生学习兴趣、培养学生善于思考、学会学习的有益尝试。
针对长期以来单一的学科课程提出来的，有利于激发学生学习兴趣的课程形式是（）。
在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生( )。
教师在美术教学过程中，应如何采取学习策略激发学生学习兴趣？
如何激发和培养学生的学习兴趣？
符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，是对教学资源评价中（）特性的评价。
数学教学中激发学生的学习兴趣时应选用最简便易操作的方法。
在教学中，如何激发学生的语文学习兴趣？
兴趣是最好的学生，教师必须学会激发学生的学习兴趣。（）
（）对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。
当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前，教师有必要推迟学习活动，先激发他们的学习兴趣或动机。
要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要。
激发学生学习语文兴趣的方法有（）。
学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。
学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。
设疑置疑启发学生思维，激发了学生的学习兴趣。
在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促进其产生（）
好的提问，可以开启学生语文智慧，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。
数学教学首先要激发学生的学习兴趣。（）
设疑置疑启发学生思维，激发了学生的学习兴趣
研学旅行可以拓宽学生视野,激发学习兴趣。教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见）要求各中小学要结合当地实际,把研学旅行纳人学校教育教学计划,逐步建立适合各阶段学生的研学旅行活动课程体系构建这一课程体系的哲学依据有（）①兴趣对认识活动起决定作用,激发兴趣有助于发挥学生的能动性②获取知识有多种途径,跳出书本有助于学生获取更多知识③学习是直接现实性的活动,离开直观感受学生就无法获得正确认识④实践是沟通主客观的桥梁,研学旅行有助于学生在亲身实践中验证知识
以鉴赏课《品析油画:父亲》为例，列举出能够激发学生学习兴趣的三种方法
