组织，从狭义上说，是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统；从广义上说，是指专业技术人员按照一定的目的、任务和形式编制起来的社会集团。（）
教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。
教学组织是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。现代课堂教学的基本形式是班级授课制。那么，现代教学的辅助形式是（ ）。 ①个别教学 ②现场教学 ③复式教学 ④分组教学
领导，是指拥有一定权力和地位的个人或集团，为了实现预定的组织目标，通过自身的作用，指引和影响他人或组织，在一定条件下完成预定任务的行为过程。 下列所述不属于领导的一项是( )。
一般来说，（）游戏都是为了完成一定的教育任务而由成人编制的。
教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。
电路是为了某种需要，将（）和电子元器件按照一定方式连接起来的电流通路。
不同专业化形式的车间，计划编制方法是不同的。如果是（）车间，每个车间分别独立地完成一定产品的全部（或接近全部）生产过程，编制车间作业计划的方法，基本上按照各个车间既定的专业分工来分配生产任务。
为了某种目的，人为缔结起来的集团被称为（）。
教师的言表风纪是指教师在职业活动中，为了完成教育任务达到教育目的，遵循一定的社会规范和生活准则，表现出来的行为方式的总和。
组织机构，就是把人力，物力和智力等按一定的形式和结构，为实现共同的（）有秩序有成效地组合起来而开展活动的社会单位。
宗族是以父系血缘关系为纽带，并按照一定规范结合起来的社会组织形式。
教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。
编制项目管理工作任务分工表的目的是为了明确()。
（ ）是指为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构。
标准体系表把一定范围的标准体系内的标准按照一定形式排列起来并以图表的形式表述出来，以作为编制标准和实施标准的依据。
（）纯粹社会学基本认为是纯粹社会学研究的是社会互动和交往的纯粹形式，社会形式是由活生生的纯粹总和构建起来的，形式社会学研究的目的就是将这种纯粹形式进行归纳，并在心理学上与非社会学的内容和目的区分开来。
第59题：编制项目管理工作任务分工表的目的是为了明确（）。
次级集团是指人们为了有效达到某种目的而无意识缔结起来的集团。()
次级集团就是为了有效地达到某种目的而人为缔结起来的集团。
集团是人们通过一定持续的社会关系为纽带结合起来的集体。
为完成特定教学任务，师生按一定要求组织起来进行教学活动的结构叫教学组织形式。（)
18、只有在阶级和国家产生后，一定的社会阶级或集团为了有效维护自身根本利益，才产生了系统的、有计划的、经常性的意识形态生产和传播活动。
