社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）、（）、（）、（）等各个方面。
学前儿童美术教育的社会性功能和目的由个体性功能和目的所决定，并受其制约。
社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）等方面。
国家通过教科书的编写和发行来影响教育的发展，这主要体现了文化对教育的制约作用。
教育内容受如下哪些因素的制约和影响（）。
人口数量和质量制约并影响着教育的发展。
影响和制约着全国家庭教育健康发展的几大瓶颈问题是哪些？（）
政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。
教育的发展受到许多因素的影响，其中人口对教育的发展具有一定的影响和制约作用，以下说法中不正确的是（）。
在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。
教育目的不会影响和制约培养目标。
课程与教学目标即我们对课程与教学预期的结果。它直接受教育目的、（）的制约和影响。
在教育管理体制的制约因素中，对教育管理体制的影响和制约最大的是（）
教育的外部规律表现为教育受（）的影响和制约。
简述生产力对教育的影响和制约作用。
人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿时期受到的教育和影响，常常会在儿童一生中留下印记，幼儿期所受的教育，直接影响到他的一生，这体现了幼儿教育（）。
教育是有明确目的的影响人发展的活动过程，它对人的发展方向起着制约作用。
政治对教育的制约和影响是（）
简述社会政治经济制度对教育的制约和影响作用。
学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（ ）
学校体育受不同社会的教育性质所制约，一定社会的教育目的,影响和制约了学校体育的形式,内容,地位和作用。
培训方法，体现了特定的教育和培训的价值观念，它指向实现特定的培训目标要求，受到特定的培训内容的制约，受到具体的培训组织形式的影响和制约（）
（）影响和制约教育目标和培养规格
