规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的()
智力游戏、体育游戏和音乐游戏是()。
下列游戏属于有规则游戏是()。
下列游戏属于有规则游戏的是()。
智力游戏、体力游戏和音乐游戏是()。
创编智力游戏、体育游戏、音乐游戏各一,并指定游戏的目的、规则、玩法等。
下几种游戏中,()属于有规则的游戏。
智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于()。
智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于( )。
下列几组游戏中属于有规则游戏的是()
有规则的游戏,需要成人逐一教会幼儿,待幼儿熟练掌握后,便可以自由选择进行游戏了。它主要包括()。
根据游戏的形式分类,音乐游戏分为有主题的音乐游戏和无主题的音乐游戏。
教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括()。
在我国的幼儿园中,常见的传统游戏歌曲就有猜谜歌,反话歌,打花巴掌歌,手指游戏歌,跳皮筋歌等许多种类;表现幼儿游戏的歌曲更是多得不胜枚举,可以说幼儿有什么游戏,就可能有表现这种游戏的歌曲。这是指幼儿音乐游戏性的()方面。
规则性游戏又叫做教学性游戏,是指教师采用游戏的形式,为完成一定的教学任务而编制的游戏,包括( )、( )、( )。
教学游戏与普通电子游戏一样有明确的游戏规则,但不具有竞争性。
教师利用游戏的形式为完成一定的任务而编制的、用于()的游戏,称为有规则游戏。
有规则的游戏是成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏。一般应包括游戏的目的、玩法、规则和_______四个部分。
一个完整的语言教学游戏一般包括游戏目标、()、()、游戏规则四部分。
有规则游戏是由()编定的,以规则为中心的游戏。
我国游戏理论惯于将游戏将其教育作用来分类,即将游戏分成创造性游戏和有规则游戏,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏、音乐游戏。()
根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括()。
儿童的有规则游戏包括智力游戏、()和体育游戏。