中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《（）》。
“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?（ ）
“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于四书范围的是()。
太学的建立是儒学教育官方化和制度化的标志，以下关于太学的说法正确的有（）①汉武帝时期设立②其教学主要内容是“四书五经”③是中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的学校④初步建立了地方教育系统
四书五经是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于《四书》的是（）
中国封建社会家庭教育的主要内容是（）及身体保健。
《四书》《五经》是儒家经典，也是古代教育的重要内容。其中《论语》作为封建社会正统教育的必读书目始于（）。
中国古代封建教育的主干课程是“（）、“（）”。它们作为古代语文教材的典范，一直被沿用到清末。
“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?( )。
“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书？（）
中国封建社会的思想文化，是以为道家思想观念主干，融合其他多种学说观念而逐步形成的。
我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。(教育学)其贯穿了儒家思想。(教育学)
人们习惯讲封建社会的教育内容主要是“四书”和"（）"。
四书五经是中国古代伦理道德的理论基础和精神支柱，也是封建社会知识分子科举考试的必读书籍。
我国封建社会后期教育的主要内容是四书、五经。
（）是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础，是中国封建社会教育重要特点。
“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?()。
《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的，体现为从课程目标到内容标准的外化过程，三个学段是按（）划分的。
根据课程内容可知:中国的封建势力是由血缘分封形成的宗法制,而欧洲的封建势力则是利益约束形成的。()
在本门课程中，中国社会的发展过程可分：封建贵族社会、帝国四民社会、近代工业社会。
中国占代皇帝进行的郊祭活动有( )。
中国古代封建社会的语文教育先交蒙学读物，集中识字；再学四书五经，传道明理；最后以文选为补充读物和写作范本。
“四书”“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于“四书”范围的是()．
根据课程内容可知：中国的封建势力是由血缘分封形成的宗法制，而欧洲的封建势力则是利益约束形成的。()
