环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。
遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。(教育学)
强调先天性遗传和个体素质的特点在变态心理的产生中起主导作用，属于哪种理论模式（）
环境决定论虽然否定遗传生物因素在儿童发展中的决定性作用，但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系所制约，说到底还是一种决定论。
贾宝玉在贾母面前夸贾兰，出于什么心理？这在情节的确发展上起到了什么作用？
儿童的先天素质不是单纯由遗传基因决定的，儿童的先天素质是遗传基因和胎儿发育的环境因素之间复杂的相互作用的结果。
强调先天遗传因素在个体发展过程中的决定作用的心理学流派是（）
“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。
儿童的生长发育过程是先天遗传和（）相互作用的结果。
遗传决定论者认为儿童心理的发展是由先天的不变的遗传所决定的。
在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。（）
关于遗传与环境在儿童心理发展中的作用表述正确的有（）。
人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的（）的心理行为模式。
在儿童心理发展问题上，属于遗传决定论，具有代表性的是复演说。复演说由以下哪位提出（）
在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。
在人格形成的漫长过程中，先天的遗传因素和后天的环境因素相互作用。遗传为人格的发展提供了物质基础和可能性，而环境因素则将这种可能性变成现实。（ ）
以____、____为代表的遗传决定论强调儿童心理的发展是先天不变的遗传的结果。
环境决定论认为，真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量，是儿童____和____引导。环境决定论虽然否认遗传生物因素在儿童发展中的____作用，但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系的制约，说到底还是一种决定论。
人格由先天遗传因素决定,后天环境不能在其中起任何作用。这种说法正确吗？（）
遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。()
认为儿童语言学习的决定因素是先天遗传的语言能力，即普遍语法知识（）
先天决定论认为，儿童语言发展过程中起决定作用的是（）
遗传素质为个体的发展提供了巨大的、潜在的可能性，制约着儿童身心发展的水平和阶段，所以遗传素质对人的发展起决定作用（）
（)提出了理论假设：儿童大脑中有一种受遗传因素决定的先天的语言获得装置，简称LAD。
