电网技术创新是实现能源资源全球优化配置的关键，涵盖坚强电网各环节，主要包括（）等技术领域，创新重点是提高输电距离和容量、保证电网安全可靠经济运行。
专业技术人员研究课题创新选择力，即创新选择研究的题目，是指专业技术人员在专业技术岗位上，依据专业技术创新研究目的，通过对专业技术研究对象的主客观条件进行分析而确立的创新研究的问题。（）
专业技术人员的学习过程是接受知识并在原有知识基础上不断创新的过程，这体现了专业技术人员学习能力的（）。
在培养专业技术人员创新能力时，创新意识是先导，创新思维是关键，创新实践是重点，创新素质是保障。
在专业技术人员创新能力的结构体系中，创新能力产生的前提条件是（）
专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践，形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是（）
专业技术人员创新研究力逐渐成为专业技术组织一项极其重要的无形资产，而专业技术组织作为利益分配主体，意味着在照章纳税后，对专业技术创新收入进行自主分配。（）
建设创新型国家，迫切要求提高自主创新能力，特别是企业自主创新能力和专业技术人员的创新能力。建设创新型国家的关键在于提高企业的（）。
专业技术人员新技术创新团队可以帮助组织快速适应变化的环境，下列不属于专业技术人员新技术创新团队的特点是（）
具有创新能力的高素质的专业技术人员，是创新型国家建设的（）
在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措包括以下哪项（）。
创新思维是专业技术人员实现专业技术岗位胜任创新的核心素质。（）
专业技术人员内在性精神激励是在技术创新工作中运用工作本身所蕴涵的激励因素，从而激发和强化专业技术人员的创新活动。技术创新工作不具有的特性是（）。
创新，始于意识与思想观念，成于智慧与知识技能。身处快速发展的时代，专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。而决定竞争成败的关键，是专业技术人员的（）。
专业技术人员创新能力培养的重要意义表现在（）等方面。
企业是技术创新的主体，也是提高自主创新能力的关键环节。
创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与（）的环境。
专业技术人员团队在合作创新时应该如何去营造和谐的创新环境（）
专业技术人员制度创新服务力提升的关键是（）
从（）创新模式开始，技术创新过程不再是一个单路径的循序渐进过程，而是一个多路径、多回路、各环节并行过程。
智慧职教: 在专业技术人员创新中，（ ）为创新成果提供了法律保护平台，同时也影响着整个创新过程的实施。
专业技术人员创新服务力，是直专业技术人员完成创新服务任务、达到创新服务目标所必备的各种主观条件的整合体，是专业技术人员在社会实践中()的本领。
在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措是为了技术中心吸引专业技术人员。（）
在中国，大众创业和万众创新的政策导向鼓舞着亿万劳动者和专业技术人员参与创业创新。（)
