教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
下面属于教育行动研究中的情境分析与问题解决方法的是（）
我国心理学家（）在其1980年主编的《教育心理学》一书中指出：“教育心理学的对象就是（）。”美国1971年出版的《教育百科全书》指出：“教育心理学是对教育过程中的行为之科学研究，实际上教育心理学通党被定义为主要涉及学校情境中学生之学与教的科学。”
科学性教育经验总结，是教育科研活动中的回溯性研究，主要表现在（）。
远程教育研究属于中小学教育技术研究分类中的（）。
教育伦理学的任务主要是从伦理道德的角度，提示教育过程中的道德现象、道德关系的规律，研究教师道德的规律等，以便更好地提高教师的道德水准，提高教育质量。
在教育管理研究中，既要研究教育管理的历史，也要进行教育管理方面的预测性研究。这体现了教育管理研究中的（）
简述教师在教育研究中的地位和作用（教育研究的意义）。
学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）。
教育心理学主要研究的是学校教育中的（）
社会教育学主要研究的是（）。
教育文献在教育研究中的作用。
教育社会学在教育研究中的应用主要包括（）。
教师研究的主要目的是为了解决教育教学中的（）
教育心理学中的描述性研究方法主要包括（）等研究法。
下面属于教育行动研究中的观察陈述方法的是（）
地理课程功能的研究是地理课程研究的基础，对其主要内容表述准确完整的是（）。 ①地理课程的德育功能 ②地理课程的智育功能 ③地理课程的美育功能 ④地理课程在劳动技术教育中的功能 ⑤地理课程各分支的联系及其功能
体育教育心理学主要研究目的是提高体育中的（）的效果。
以下关于教育文献在教育研究中的作用叙述正确的是（）
教师自我教育的方式主要有经常性地、系统地自我反思、主动收集教改信息、研究教育教学中的各种关键事件、自学现代教育教学理论、积极感受教学的成功与失败等。（)
凝练教育中的艺术属于教育学研究的任务之一，它使教育活动充满艺术性，充满人性的光辉。下列关于教育艺术的说法，错误的是（)。
关于护理教育研究方法中的观察法描述正确的是（)
属于物理教育科学研究中的“应用研究”的是（）
教育心理学的研究主要围绕教育过程中的关键要素_（）展开
