下列观点属于张居正变法思想的有（）。

A . A、大成若缺 B . B、大盈若冲 C . C、大屈若直 D . D、大智若愚

A . 学生是自身生活、学习和发展的主体 B . 现代教育过程应该是教师与学生双主体协同活动的过程 C . 现代教育应把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标 D . 现代学校教育中应建立平等民主、相互尊重的新型师生关系

A . 学其事”的教育目的论 B . 打坯模”的教育环境论 C . 以事教”的教育内容论 D . 行为重”的教育方法论 E . 忽视儿童身心发展规律

A . 天下为主，君为客 B . 心外无物，心外无事，心外无理 C . 宇宙便是吾心，吾心即是宇宙 D . 父子君臣，天下之定理

A . “民为贵，社稷次之，君为轻”——韩非子 B . “水则载舟，水则覆舟”——荀子 C . “安之若命”——孔子 D . “非攻”——孙子 E . “人法地、地法天”——老子

A . 创新是知识经济时代教育的基本职能 B . 教育在知识创新事业中的地位和作用 C . 培养创新精神和能力是素质教育的重要目标 D . 创新教育的关键在于培养学生的创新性学习 E . 创新教育的实施原则

A . 改革官制，"革故鼎新" B . 限制君权，"君臣共理天下" C . "三不足"的变法理论 D . 高度集权，以法律政令规范天下

A . A①② B . B③④ C . C①③ D . D②④

A . 教师担负着提升“正人心”的任务； B . 教师应当教人树立理想志向； C . 教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识； D . 教师应当关心国家社会的进步事业

A . 现代教育具有实践性，这是现代经济和科技发展的客观要求 B . 教育与生产劳动相结合是马克思主义实践教育思想的基本原则 C . 实践教育思想是全面推进素质教育的重要指导思想 D . 加强实践教育，注重培养学生的实践能力 E . 创造条件和环境，培养学生的实践能力和素质

A . A.无为而治 B . B.齐物我，齐是非 C . C.化性起伪 D . D.反者道之动

A . 科学教育目标的重点是通过提高学生的科学素养，促进学生的全面发展 B . 科学教育的课程应该体现现实性、综合性与时代性 C . 科学教育的过程应该重视科学方法、充满科学精神 D . 科学教育要与人文教育相结合

A . 唐朝 B . 宋朝 C . 清朝 D . 明朝

A . 人文教育是现代教育的重要组成部分 B . 现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人 C . 人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径 D . 接近自然、善待自然是现代人文教育的重要内容和手段

A . 正义就是理性支配欲望，精神支配肉体 B . 各司其事、各守本分 C . 正义就是欠债还债 D . 正义不是别的，就是强者的利益 E . 正义的本质就是最好的最坏的折中

A . 承认土地私有，允许自由买卖 B . 奖励耕织，实行军功爵制 C . 统一货币、文字和度量衡 D . 建立县制，由国君直接派官吏治理

A . 教师担负着提升社会人心道德的任务； B . 教师应当教人树立理想志向； C . 教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识； D . 教师应当关心国家社会的进步事业。

A . 立法"惟其时之所宜与民之所安" B . 主张高度集权，以法律政令规范天下 C . 法在必行，奸无所赦 D . 整顿吏治，慎用刑罚

A . ①②③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③

A．反对思辨，主张科学是对经验事实的描写和记录 B．反对古典语言和文学的教育，特别重视体育 C．主张一切教育教学中的被动、接受、吸收要让位于活动、表现、建构和创造 D．主张启发学生学习的自觉性，反对形式教育，重视实科教育

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④