朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是（ ）。
在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有（） ①孔子②韩非③朱熹④亚里士多德
属于主体教育思想的主要观点的有（）。
简述南宋朱熹的学前教育思想。
在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）
属于创新教育思想的主要观点的有（）。
关于教育的起源一直是众说纷纭，其中，我国古代的朱熹所持的观点是（）
属于实践教育思想的主要观点的有（）。
根据冯友兰的观点，朱熹的思想类似于新实在主义。
属于科学教育思想的主要观点的有（）。
朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的（）中。
属于终身教育思想的主要观点有（）。
朱熹主要的儿童教育思想有哪些？
属于人文教育思想的主要观点的有（）。
下列观点属于柏拉图思想的是（）。
宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人朱熹所作《观书有感》：“半亩方塘一鉴开”中的“半亩方塘”指的是哪个书院？
朱熹集集理学之大成，其以“理”作为自己的思想核心，以“理——气——物——理”作为其哲学上的逻辑结构，提出理一分殊的观点。
根据冯友兰的观点，朱熹的思想类似于新实在主义。（）
下列观点属于朱熹的是：
下列属于英国资产阶级思想家、社会学家斯宾塞的教育观点和主张的有（）
战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家墨子在哲学思想、科学技术等领域中有诸多成就和贡献。下列学术成就或观点，不属于墨子的是（）
朱熹是南宋时期著名的诗人、哲学家、教育家，他创建的“存天理，灭人欲”的理学思想体系对后世影响巨大朱熹是南宋时期著名的诗人、哲学家、教育家，他创建的“存天理，灭人欲”的理学思想体系对后世影响巨大。下列关于朱熹的说法，正确的是（）
朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是（）
