以下哪个选项适合作为五年级下册《长方体和正方体的表面积》教学的知识目标（）。
下列选项中，适合作为《人物写生—表现对象的动态》一课教学重点的是：
在《真分数假分数》一课教学中，关于真假分数的概念，（）教学模式适合本课教学。
以下内容适合作为一年级嵘《11-20各数的认识》的教学目标的是（）
六年级《纳税》采用交互式教学，那么互联网共享资源的利用体现在（）方面。
在四年级《混合运算》一颗教学中，关于四则运算的法则的学习，（）教学模式适合本课教学。
在《真分数假分数》一课教学中，关于真假分数的慨念，（）教学模式适合本课教学。
下列选项中，适合作为《工艺美术欣赏——陶器》一课教学重点的是（）。
在本课教学过程中，使用了大量的教学媒体，下面关于教学媒体的表述中正确的是（）。
《童年—设计六一节贺卡》一课中适合的教学活动是：
下列选项中，不适合作为《一版多色画》一课教学目标的是：
在本课的教学过程中，所采用的教学方法有（）。
在《动物泥雕》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是：
在《藏书票设计》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是（ ）。
下列选项中，适合作为《工艺美术欣赏--陶器》一课教学重点的是（）。
如指导四年级小学生学习本课，试拟定教学目标。
在四年级《棍合运算》一课教学中，关于四则运算的法则的学习（）教学模式适合本课教学
教学创新最适合的年级是（）。
在《纸盒包装设计》一课教学设计中，合理的教学重点是（）。
在三年级《位置与方向》一课教学中，关于东南西北方位的概念，（）教学模式适合本课教学
在六年级嵘纳税》一课教学中，（）教学模式适合本课教学。
下列选项中， 适合作为《晋人风韵王羲之（兰亭序）赏析》 一课教学重点的是（）
如指导三年级小学生学习本课，试拟定教学目标
下列选择中，适合作为《隶书对联书写》一课教学重点的是（）
