下列不属于加涅学习类型分类的是（）
加涅提倡“为学习而教学”。（）
简述加涅的九大教学事项。
认知性教学设计理论的代表人物是加涅和（）
加涅的九大九大教学事件不包括（）
不属于加涅将学习结果分类的是（）。
以下不是加涅的学习层次分类的是（）。
不属于音乐教学事件类型的是（）。
加涅的教学程序包括9个阶段，下面属于这9个阶段的是（）。
教学具有不同的层次，加涅把教学分为课程级、科目级、单元级和（ ）四种水平。
加涅认为教学过程的首要因素是（）
加涅和布里格斯把教学组织形式分为（）
加涅的教学程序包括9个阶段，下面不属于这9个阶段的是（）。
加涅强调教学对学生学习的外部过程的影响，强调教师对学习指导和促进作用，因此，加涅的理论常被称为“指导教学模式”。
下列属于加涅对学习结果进行分类的是（ ）。
加涅提出的九段教学法？
加涅的教学目标分类理论包括
根据加涅关于学习结果的分类，“吹拉弹唱”属于以下哪种学习类型（ ）。
简答加涅的九大教学事项
在语文老师的教学中，小兰学会了归纳相关知识，掌握了如何更高效地背诵古诗。根据加涅学习结果的分类，语文老师教学产生的结果属于（）
加涅认为学习的结果，即教学活动所追求的目标，其中不属于其所提到的能力的是（)。
以下属于加涅的学习结果分类的是（）
加涅的教学目标分类包括（)
13、以下选项中，不属于加涅对于学习结果分类的是_______。
