自由游戏的（）是学前儿童喜欢游戏的最重要的原因之一。
最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（）。
什么是教育活动游戏化？
学前教育实施游戏的两条途径：（）和（）。
集体教学活动游戏化就是设计游戏环节，让孩子玩中学。
（）的教育活动把区域游戏活动作为课程实施的主要途径
游戏是儿童的基本活动，游戏对促进儿童（）具有重要作用。
游戏是幼儿园课程实施的重要途径。
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；（）；创设教育环境；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；（）；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。
游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。
学前教育实施游戏的两条途径包括游戏的教育化和（）
幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化。因此，游戏化的活动就是游戏。
实施游戏化教育方法的重要途径之一是使游戏活动（）。
做游戏是幼儿审美活动的基本方式之一，其中具有颠倒角色和自我解放作用的游戏类型是（）
游戏是幼儿最基本的活动，是幼儿最基本的学习方法，也是幼儿获得发展的最基本的途径，这决定了幼儿园教育具有（）的特点。
准备好游戏方案中所需要的（）是实施个别化教学计划前的重要环节之一。
儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童（）的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。
游戏是儿童的基本活动，游戏对促进儿童生长发育具有重要作用。
（ ）是以自由游戏为特征的活动，是满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径。
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是（）；选择教育内容；创设教育环境；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。
在自由游戏中（）是幼儿最喜欢游戏的重要的原因之一
游戏法是指教师运用有规则的游戏，训练儿童正确发音，丰富儿童词汇和学习句式的一种方法，是语言教育中常见的活动方式之一。教师在运用游戏法进行教学时要注意的问题有（）
教育活动要注意游戏变化的特点，因此，大班特别强调游戏化的一日生活（）
