精细动作的个性化原则指：婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律，但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式，因此（）方式的选择是关键。
婴幼儿精细动作训练的原则是（）。
ERP系统是借助于先进信息技术，以财务为核心，集（）为一体（称三流合一），支撑企业精细化管理和规范化动作的管理信息系统。
感知和()构成了感官课程编制的核心。
10个月婴儿能做的精细动作是（）
精细动作发育的规律是什么？
课程编制的目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。
编制核心课程所考虑的主要是（）
婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律是（）。
婴儿精细动作发展的顺序是（）。
美国课程学者（）认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之父”。
0～6个月婴儿精细动作训练的要点是（）。
以下符合婴儿精细动作发展的年龄特点是（）。
感官课程是以（）为核心编制而成的。
德育课程如何编制是德育课程中的核心问题。
（）是婴儿精细动作技能发展极为迅速的时期。
婴幼儿精细动作发展的顺序是（）。
()是以精细动作为核心编制而成的。
对于学校课程编制思想，真正具有革新意义的是核心课程。
课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（），它也是整个课程编制过程中最为关键的准则。
婴儿双手精细动作是智慧发展的基础。
（）是以精细动作为核心编制而成的。
精细动作的范围有哪些？练习的原则是什么？
