学前儿童科学教育的内容主要包括哪四大方面？
专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。
学前儿童科学教育的内容应包括科学知识、科学情感态度。
专门的学前儿童科学教育活动不包括（）。
学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面（）。
学前儿童科学素养主要包括：（）、（）和（）的培养等三个方面。
学前儿童科学教育的目标包括那几个层次？试分析各层次目标之间的关系。
在学前儿童科学教育评价中，收集资料的常用方法不包括（）
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容： 一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对（）的评价。
根据学前儿童身心发展的特点，以及当代社会发展的需要，学前儿童科学素养主要包括二个方面：科学知识经验的获得和科学情感态度的培养。
学前儿童科学教育环境包括物理学习环境，也包括（）。
亲职教育是促进儿童健康发展一项重要内容，而科学育儿知识又是亲职教育的一项具体内容，那么科学育儿知识主要包括（）内容。
渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。
科学的儿童观和教育观包括（）
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容： 一是对教师科学教育工作和效果的评价，二是对科学教育活动进行的评价。
3-6岁儿童科学能力的发展包括（）。
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对()的评价。
当前学前儿童科学教育的内容，主要包括人体、自然生态环境、（）和科学技术教育等四个方面。
科学教育活动中学前儿童的活动包括（）、（）、（）三种。
学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源。
建立科学的儿童观包括（)。
1882年出版的《儿童心理》是被公认的第一部科学的、系统的儿童心理学著作，这本书包括了三个部分为（)。
学前儿童科学教育内容选择的要求包括：（)、广泛性和代表性、地方性和季节性、时代性和民族性。
