测评目的具有隐蔽性的品德测评法是（）。
投射技术的测评目的一般具有（）。
让被试根据一个或一组图形或文字材料讲述一个完整故事的测评方法被称为 （）。
人员素质测评方案所需要的时间、人力、物力、财力要为使用者的客观条件所允许，这一原则被称为（）
当组织发展出现缓慢或停滞不前，甚至出现后退的现象时，采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价，找出原因并及时反馈给被测评者，帮助被测评者设计改进的措施和方法。这是素质测评的（）
（）是先把测评指标水平等级看作是一个连续的系统，用0－1之间的任何一个数值来表示被测者在相应的指标上所达到的水平，然后在把这个小数值与该指标被赋予的权重分数相乘即的测评分数。
人员素质测评是指测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评目标系作出量值或价值的判断的过程。根据目的的不同，可以将人员测评分为：（）
我们根据人员素质测评的客体和目的确定了测评内容之后，需要将测评的内容标准化，把它们变成可操作的测评项目。工作分析是测评内容标准化的重要手段。把工作分析法运用于工作内容的结构分析，把每个职位工作的活动按内容归类，确定出几个主要方面，并由此决定素质测评的项目。是工作分析的什么方法？（）
（）要求人力资源开发者要善于引导被开发者有效地利用人员测评与选拔的结果，把自己置身于群体中互相比较，不要孤立自我测评。
开发性素质测评有被称为（）。
GCS测评中那些语言指令没有反应或不能睁眼，并且总分为8分或更低的情况被定义为（）
要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来，是记忆层次测评知识的（）基本方式。
根据测评的各种结果，对被测试者进行总的综合评价的测评技术，是评判技术。（）
模拟管理人员处理日常公文的情景，从而对应聘人员素质进行测评的方法被称为（）。
所谓（）是指测评者为实现既定的测评目标对被测者实行间接测评的一种测评方法。
按照测评的目的和用途可以把测评划分为（）
在品德测评的方法中，每当不宜直接提问或研究的真正目的不宜暴露时，便会采用（）。
以测评对象实施企业信息管理前后的情况，与实施企业信息管理的其他同类企业的情况进行比较，他们的差就是企业信息管理的绩效。这种绩效测评方法被称为（）。
鉴定功能指采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价，发现测评对象在哪些方面为优，哪些方面为良，哪些方面还存在着不足与缺点，用来帮助被测评者作出相应的改进。
测评指标与标准符合所要测量内容的程度，被称为（）。
在人员素质测评中，当不宜直接提问或不宜暴露研究的真正目的时，可采用（）
（）法也称为功能测评法或测评量表法，它是把定性考核和定量考核结合起来的方法。
（)指测评主体根据测评目的与标准体系，采用科学的方法收集被测评者的相关信息，在短时间内对素质作出量值或价值的评判活动。
用来反应测评项目把具有不同素质水平的被测评者适当区分开来的鉴别能力的指标是（)。
