幼儿最初对物体量的认识是通过小班教学完成的。
儿空间方位认识的教学内容分布是：小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。
体育教学活动应控制好活动时间，一般小班为（）分钟。
一般而言，小班每天集体活动不超过两次，每次最多10分钟。
一般而言，小班每天集体活动不超过两次，每次做多10分钟。
幼儿的注意开始能够保持在15分钟左右是在（）
幼儿空间方位认识的教学内容分布是：小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。
大班每天可以安排一次教学活动，最初每次15分钟，以后逐渐增加到20分钟。
中班每天可以安排一次教学活动，最初每次15分钟，以后逐渐增加到20分钟。
小班幼儿的有意注意时间为10-15分钟。
小班幼儿体育课的时间一般为（）分钟。
甲、乙二人系某厂锅炉工。一天，甲的朋友多次打电话催其赴约，但离交班时间还有15分钟。甲想，乙一直以来都是提前15分钟左右来接班，今天也快来了。于是，在乙到来之前，甲就离开了岗位。恰巧乙这天也有要事。乙想，平时都是我去后甲才离开，今天迟去15分钟左右，甲不会有什么意见的。于是，乙过了正常交接班时间15分钟左右才赶到岗位。结果，由于无人看管，致使锅炉发生爆炸，损失惨重。甲、乙的行为（）。
对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范
小班每天可以安排一次教学活动，最初每次10分钟。
小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是（ ）。
精读课文，深入感悟环节所占课堂教学时间最多，大概在15-25分钟左右。
小班、中班、大班幼儿的英语教学活动时间一般分别为（）。
小班集体教学活动一般安排在15分钟，是因为小班幼儿有意注意的时间一般为（ ）。
开展小班幼儿集体舞活动《爱我你就亲亲我》，不适用双圈轮舞的形式是因为：
甲、乙二人系某厂锅炉工。一天，甲的朋友多次打电话催其赴约，但离交班时间还有15分钟。甲心想，乙一直以来都是提前15分钟左右来接班，今天也快来了。于是，在乙到来之前，甲就离开了岗位。恰巧乙这天也有要事。乙心想，平时都是我去后甲才离开，今天迟去15分钟左右，甲不会有什么意见的。于是，乙过了正常交接班时间15分钟左右才赶到岗位。结果，由于无人看管，致使锅炉发生爆炸，损失惨重。甲、乙的行为：
甲、乙二人系某厂锅炉工。一天，甲的朋友多次打电话催其赴约，但离交班时间还有15分钟。甲心想，乙一直以来都是提前15分钟左右来接班，今天也快来了。于是，在乙到来之前，甲就离开了岗位。恰巧乙这天也有要事。乙心想，平时都是我去后甲才离开，今天迟去15分钟左右，甲不会有什么意见的。于是，乙过了正常交接班时间15分钟左右才赶到岗位。结果，由于无人看管，致使锅炉发生爆炸，损失惨重。甲、乙的行为()。
（）是幼儿园小班和中班幼儿主要的生活、学习和游戏单位，是幼儿最为贴近的集体
小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意的时间一般是（）
请根据下列材料设计一个小班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。幼儿园是幼儿从家庭走向社会的第一步，幼儿进入幼儿园后就开始了集体生活，学习集体生活的规则。在幼儿园老师经常会用男女孩儿进行分组，比如：小男孩儿一队，小女孩儿一队；女孩儿先进，男孩儿后进等。同时在集体生活中，男孩儿、女孩儿也会慢慢发现彼此生理的不同，从而产生好奇与疑问，萌发性别意识。观察发现，有很多小班幼儿还不知道
