关于该教师的教学，以下说法正确的是（ ）。
罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生（ ）。
罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”，这一教学模式的理论基础是（）。
关于直接教学模式，以下说法正确的是（）。
在罗杰斯的非指导性教学中，教师起到的是（）。
咨客中心疗法的基本假设是：人具有解决自己问题的潜能，能够进行自我指导、发生积极的改变，治疗者的作用是创造一种良好的、特殊的治疗关系。关于罗杰斯的人性观，下列陈述不正确的是（）
非指导学习法是由罗杰斯的非指导性治疗演变过来的。
下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是（）。
关于心理咨询中的“非指导性原则”，下列说法不正确的是（）
以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。
以下关于非对称密钥的说法，正确的是（）
关于“窗口指导”，以下说法不正确的是：（）
"非指导性"教学模式的倡导者是美国的罗杰斯。
在罗杰斯的非指导性教学法中教师的角色变成了（）
以下关于教学媒体的说法，不正确的是()。
以下关于课堂教学问题设计说法正确的是（）。
以下关于直接传授式教学方法的说法正确的是（）。
以下关于工作规程（作业指导书）说法正确的是（）
以下关于教学目标，说法正确的是（ ）。
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（)A.非指导教
以下关于婴幼儿腹泻的健康指导的说法描述正确的是（)
以下关于非对称密钥的说法,正确的是 ()
