美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。
桑代克的学习理论为()
美国著名心理学家桑代克和伍德沃斯共同提出了迁移的()理论。
桑代克主张的三个学习律是()。
桑代克从1896年开始,先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动,得出的理论是()
桑代克的学习理论被称为()。
桑代克的学习理论被称为()
在心理学发展史上,桑代克提出了第一个较为完整的学习理论是()。
桑代克的学习联结――试误说理论的要点是()
下列符合桑代克学习理论的选项是()
有些教师主张搞“题海战术”来提高学生的解题能力,以期迁移到其它问题的解决中去,这符应了哪一种迁移理论()
1901年桑代克通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题,提出了()。
桑代克提出的学习迁移理论是()
下列不属于桑代克尝试错误学习理论三大主律的是()
产生式迁移理论与桑代克的共同元素说都可以解释技能的自动迁移,这两个理论没有实际区别。
桑代克提出的学习迁移理论是()
桑代克提出的学习迁移理论是()。
2.格式塔心理学家所主张的学习迁移理论称为关系转换说,主张学习迁移的产生在前后学习的:
1.桑代克提出的学习迁移理论是( )
刺激----反应联结学习理论最初的代表人物`是() A、桑代克 B、华生
社会学习理论的创始人是()。A.弗洛姆B.莱文泽尔C.班杜拉D.爱德华.桑代克
桑代克的联结论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。他不仅说明了学习过程是如何进行的,而且具体地阐明了学习的规律,通过一系列动物和人的学习实验,桑代克提出了学习的三条规律是()
小明学习好是因为小明每次考的比较好的时候,就会受到老师的夸奖,他也就更加愿意好好学习了,请问运用桑代克的理论来说,这属于()
下列不属于桑代克联结主义理论中提出的学习基本规律的是()