课外活动的基本组织形式是群众活动。（ ）
体育课程是高校体育教育最主要的组织形式，也是实现高校体育教育的基本途经。
有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是（）。
高校课外体育锻炼包括早操，早操的内容最好（）。
学校卫生标准（GB/T17222，1998）要求：中学生除体育课、早操、课间操外，每周参加课外体育活动不宜少于几次（）
体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的唯一组织形式。
下列哪种不属于课外体育活动的组织形式（）
课外体育活动的组织形式有（）、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。
早操、课间操和课外体育锻炼出勤率达到（）并认真锻炼者，在计算《学生体质健康标准》成绩时，可加分，奖励5分。
学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和（）。
目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课等。
学校群众性体育活动的组织形式有早操、课间操和（）
课外体育活动是高校体育课程的（），是（）的重要组织形式。
学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和( )。
中小学的体育组织形式，主要有体育课、间操和课外体育活动。其中，（）是最基本的组织形式。
校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的课外体育活动组织形式，分为单项俱乐部和（）两类。
小学课外活动的基本组织形式有（）
课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。
课外体育活动是指课前、课间、课后 在校内进行的，以全体学生为对象，以保健操，健身活动为主要内容，以班级为基本组织单位，以满足广大学生多种身心需要为目的，促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。()
学校卫生标准（GB/T17222，1998)要求：中学生除体育课、早操、课间操外，每周参加课外体育活动不宜少于
课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课的当天外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。()
共青团中央办公厅教育部办公厅关于转发《中华全国学生联合会关于加强和改进高校学生会研究生会建设的指导意见》中青办联发[2014］3号的通知中，要求高校学生会组织开展（）主题群众性健身活动，积极倡导和组织课外体育锻炼，帮助同学形成健康体魄、培育团队意识和拼搏精神。
