在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。
教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。
在教育部印发的《中学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科课程标准”“了解学生在学习具体学科内容时的认知特点”“掌握所教学科课程资源与校本课程开发的主要方法和策略”。这些知识属于（ ）。
在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）
教师可采用……的方法来了解、分析幼儿经验准备情况（）
当扣件式钢管脚手架架体搭设高度在（）m以下时，可采用加抛撑的方法保持架体稳定。
家长或教师矫治儿童焦虑症、恐惧症时可采用的方法是（）。
家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法是（）.
在主体部位传热系数检测结束后，当满足（）条件时数据分析可采用算术平均法
休眠种子的处理是当发芽试验结束还存在硬实或新鲜不发芽种子时，可采用几种方法进行处理（）。
腹膜炎时可采用以下哪种方法治疗（）。
在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束之后进行测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（ ）。
课程成绩通过学校教务管理系统在网上公布，任课教师不得向学生直接通报考试成绩。学生可在考试结束（）上网查询课程成绩。
教师可采用哪些方法影响学生的成败归因?
金达GT2000远程多媒体教育网教师在讲课时可采用以下（）方式。
大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）
在音乐学科的教学当中，根据实际情况可采用随堂即时评价、学生互评、学生自评、教师主持的集体与单个评价等多种评价方法，这体现了（）。
某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时，带领学生参观南京大屠杀纪念馆，使学生在参观过程中铭记历史，珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以（）为主的教学方法
在讲解串、并联电路的特点时，为了锻炼学生的思考问题、解决问题能力，下列方法中教师可采用的较好一项是（）
历史内容繁杂，历史课程设计时就会有很多容量。某历史教师经常在课程结束时，因为时间较少而一语带过的进行小结总结。教师的做法没有注意到小结技能的哪一问题（ ）。
在课堂教学行将结束时，教师、学生或师生共同用准确简练的语言，提纲挚领地对本节课的重点内容、难点、知识结构、基本原理、基本技能等进行梳理和概括从而结束课堂教学方法叫（）。
教师应将教学目标、课程的内容和教学方法，用文字、图画等形式记录下来。
6、同步SPOC课程，由SPOC教师发布SPOC课程内容，设置课程开课时间及结束时间，课程发布以后，学生选择该SPOC课程进入学习， SPOC课程结束后，当遇到特殊情况，需要修改课程结束时间时，谁可以修改？正确的选项是 。
以下属于居民企业境外所得在本国计算税收抵免限额时可采用的方法的是（)。
