皮亚杰的研究表明，去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。（ ）
皮亚杰提出儿童认知发展的几个阶段分别是（）
皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。
皮亚杰提出，儿童智慧（思维）可以分为哪几个阶段（）。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于具体运算阶段，他的思维具有哪些特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒（）
皮亚杰提出的思维发展四个阶段中，自我中心思维出现在（）阶段
皮亚杰认知发展四个阶段划分的依据是个体（）整体形式的特征。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，下列举例中不符合前运算阶段特征的是（）。
皮亚杰提出的儿童心理发展的基本要素有哪些？
皮亚杰认知发展四个阶段划分的依据是个体认知结构整体形式的特征。
不属于皮亚杰提出的认知发展阶段的是（）
皮亚杰提出的去中心化发生在哪个年龄阶段（）
皮亚杰提出儿童心理或思维发展的4个主要阶段是（）
皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。
皮亚杰和柯尔伯格两人在道德判断研究上的主要差异在于前者提出的发展年龄阶段先于后者的阶段。()
皮亚杰认为“感知运动阶段”的特点有哪些？（）
根据皮亚杰的认知发展理论，以下哪些特征是具体运算阶段的特征（ ）
皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括 【 】
按照皮亚杰的观点，具体运算阶段的主要特征是（）。
认知阶段出现的先后次序是不变的，具有普遍性，但对应于具体年龄阶段不是一成不变的，存在个体差异，每一阶段所具有的独特稳定的认知结构决定了儿童行为的一般特点。而且认知结构的发展是一个连续构造的过程。皮亚杰的这一思想体现了儿童心理发展的哪些特征（）
按照皮亚杰的观点，形式运算阶段的主要特征是（）。
根据皮亚杰的心理发展理论,在具体运算阶段,儿童心理发展的特征包括（）
皮亚杰提出儿童的认识发展要经过以下几个阶段（）
