教师的专业能力素养除要求具有熟练的教学技巧、良好教学能力外，还要求具有一定的（）。
中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，其具体表现为（）
教师职业道德规范中要求教师()，这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。
班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（ ）。
教师的教育专业素养不仅要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力，而且要求教师具有一定的（ ）。
《小学教师专业标准》中要求教师：了解（），了解（）。
《专业标准》要求教师：在通识性知识领域做到“具有相应的（）知识。
教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）
教师的专业能力素养、除要求具有熟练的数字技巧、良好教学能力外，还要求具有一定的（）
《专业标准》要求教师具有团队（），积极开展（）与交流。
《教师专业标准》要求教师热爱教育事业，具有（）。
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
《中小学教师信息技术应用能力标准》要求教师具有应用信息技术 的能力和应用信息技术 的能力
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（)。A.交往
目前，教师成为研究者或教师即研究者已经成为教师教育改革中的一个具有国际影响力的运动，也成为教师专业化发展的重要趋势与教育改革的必然要求。判断对错
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）
教师的教育专业素养除要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
对教师的教育专业素养要求具有（）
教师的教育专业素养除了要具有先进的教育理念.良好的教学能力，还要求具有一定的（）
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外．还要具有一定的（）
